一步一阶段，一步一成长。
学海无涯，愿勤以明志；
教学相长，愿研以致远。
初春暖阳万物长，岁月沉香悦时光。根据鼎城区教育局的工作部署，为有序推进名师工作室的辐射引领作用，加强学校之间的交流学习。2024年3月21日上午，鼎城区初中化学彭向名师工作室3月送教活动在斗姆湖中学举行。本次参与活动的有：鼎城区化学教研员李恒斌主任，化学名师工作室主持人彭向，廖建国、熊伟、高迁、林超、傅蓉、欧阳宇超、石朝颖等工作室核心成员；韩公渡镇中学党总支书记李建国、韩公渡镇中学班子成员杨博；斗姆湖中学党总支书记崔延虎、斗姆湖中学党支部副书记毛长华以及该校教学经验丰富的丁时西老师。
本次活动主要分为以下四个环节:
1.教学展示
2.评课讨论
3.专家指导
4.活动总结
一、教学展示
今天的主讲人是善卷中学的林超老师，他以《酸碱度的表示——pH》为课题，为同学们带来了一场别开生面的化学课。
林老师主要采用了支架式的教学方式，开篇即创设情境——“白醋和柠檬，谁更酸”，在学生已有的知识储备上更进一步，激发学生学习兴趣，引发学生思考。而后通过教师演示实验、学生小组探究实验等丰富的实验环节设计，把课堂还给学生，充分发挥其主观能动性。整堂课环环相扣，建构完整，引人沉醉，让学生们感受到化学这一门以实验为基础的学科魅力。
二、评课讨论
教而不研则浅，研而不教则空。在一堂精彩的课堂展示之后，大家来到会议室，对本堂课展开了热烈的研讨。大家各抒己见，畅所欲言，智慧在思考中凝练，思想在碰撞中激荡。
三、专家指导
鼎城区教研员李恒斌主任，对这堂公开课设计思路和课堂教学活动进行了细致精准的点评，他对林超老师的课给予了充分的肯定，指出环节设计优秀，充分体现了化学核心素养；学生的学习方式多样化——自主、合作、探究、分组等，相辅相成，联系紧密。在课堂中注重激发学生的思维能力、训练学生的自主学习能力。同时也提出：如何优化课堂节奏，提高课堂效率，我们要针对此问题，多思考多尝试。李主任的专业指导、精准的评价让老师们明晰了今后教学的方向。
四、活动总结
最后，斗姆湖中学毛副书记、韩公渡中学李书记先后就本次活动做了精炼到位的总结。在热烈的鼓掌声中，本次活动宣告圆满结束!
纪念留影
吐故纳新，方能笃行致远；追求精进，永葆进取之心。此次送教活动为老师搭建了一个很好的学习交流平台，充分体现新中考下的课堂生态，引领教师专业成长，推动鼎城教育共同发展。水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。同时，此次活动也给老师们提供了观摩学习的舞台。思维的碰撞，教育理念的更新，教学能力的提升，老师们从教研出发，一路跋涉，寻找写作讲授的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获学生的精彩和成长。
编辑：石朝颖
审核：彭向
