教育教学质量是学校发展的生命线，教学常规检查是进行教学质量监控的有效手段。为进一步落实“双减”政策，有效推进教育教学常规管理工作，根据学校工作安排和检查制度，2024年3月22日东街小学二年级部对全体教师的教案书写和学生作业情况进行了全面、深入、细致的检查。
教师们的教案书写工整，能落实核心素养目标，渗透理念，内容详尽，并能根据不同学情进行合理安排，教学过程详细，重难点把握准确到位，师生互动充分，板书设计有特色，教学反思及时到位，有分层式作业设计，体现了新课标及“双减”要求。
本着对学生的发展和对教师的成长负责的态度，每一位检查老师都认真细致地对每一本教案、每一科作业进行检查，不愿放过每一个亮点。虚心学习，积极探讨，取他人之亮点，补自己之不足。一本本干净整洁的作业，一行行用心精准的评价语，无不透露出老师的用心。这一摞摞的作业就是老师日常工作的影子。
在检查过程中，同学们工整认真的字迹，规范严谨的答题步骤，一字一行书写出成长的痕迹，一点一滴凝结着知识的光辉。透过教师们认真批阅的字迹，看到了他们对每一个孩子的期许，那一句句激励的评语，鼓舞着同学们奋发上进的心，在每一个刻苦奋斗的日子里，大美东小师生一同砥砺前行。
一个数字，一个符号，一道算式，一颗真心组成了看似枯燥却很奇妙的数学，一道道线条，画出了对知识的尊重。一份份字迹隽秀、干净整洁的作业，记录了孩子们的成长印记，见证了孩子们努力学习的过程。教育是一棵树摇动另一棵树，一片云推动另一片云。
检查后，及时召开了反馈会，二年级级长李娜老师和教研组长郭萌、吴旭婷老师就本次检查情况进行了反馈，肯定了优点，同时对存在的细节问题提出改进方法，最后包级领导王敏主任鼓励教师扬长避短，查漏补缺，为下一步提高教学质量打下坚实的基础。
教育无小事，教学抓细节。教学常规工作中，老师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处。教学常规检查是老师们互相学习和交流的机会，是一种促进，促进我们进一步落实常规工作，让“双减”真正落地开花，使我校的教育教学工作再上一个新的台阶。
编辑：吴岁宁
校对：李 娜
审核：王 敏