作业作为教育教学过程的重要环节和教育评价的重要载体，是连接课程、教学和评价的重要环节。为进一步提升我区数学教师作业设计实施水平，切实减轻学生过重的学业负担，提高作业质量和实效性，促进教师专业成长，3月21日下午，在区教研员孙小珍老师的组织下，天山区全体数学教师在乌市第六十五中学参加了《单元整体下的作业设计（讲座+案例+实操）》教研活动。
本次教研活动由彭洁老师主持，活动第一项是天山区教研室初中数学兼职教研员，乌市第33中学教导主任王丽老师带来的讲座《双减背景下，作业的设计和管理》。
王老师首先带大家学习了关于作业管理的文件，然后又介绍了作业设计与管理现状，最后围绕三个话题引导与会老师开展交流。现场老师积极参与讨论，分享经验。
活动第二项是由天山区第三批骨干研修班成员高亚洲，余正彬，刘洋，阮世伟，牛娇娇老师的作业设计案例展示和实操分享。
几位老师围绕《勾股定理》这一章节分课时进行作业设计，将自己在作业设计实操过程的具体做法，经验与反思与参会老师进行了真诚的分享，形式丰富多彩。既有对单元作业设计思路的梳理、策略框架、模板的解读分析；也为现场的老师们提供了非常实用的作业设计范本，不仅有立足于学生素养的基础性作业，也有立足于学生思维提升的拓展性作业，更有充分发挥学生兴趣爱好、展现个性才智的特色作业，令与会教师耳目一新。
坐而言，不如起而行；路虽远，行则将至。相信此次分享活动能给老师们带来一些启发和方向，在教学中尝试设计更有效的数学作业，不断培育学生的核心素养，将学科育人、立德树人落到实处！
照片：曹丹丹
编辑：王沛
审核：孙小珍