渊、湍、溪、涛，山涧、池沼、涟漪、潋滟。水的不同存在勾勒出不同的词藻，化身人事间的一切美好。值此“世界水日”到来之际，沧县大褚村回族乡西河头小学为唤起学生们的节水意识，加强水资源的保护。同时为充分利用好水资源进课堂这一教学理念，实现在学生心中筑牢节约用水、合理用水的共识。特举办“节约用水、合理用水”主题活动。
班会篇
班主任老师通过主题班会，向同学们介绍世界水日的由来，号召全体学生珍爱水资源，养成节约用水的好习惯。
探究篇
数学课上，为探究等底等高圆柱和圆锥的体积公式推导过程，老师将“水”带入课堂，为学生直观的演示等底等高圆柱体积是圆锥体积的三倍，圆锥的体积是圆柱体积的三分之一，使学生学在其中，乐在其中。
实验篇
科学课上，科学老师制作了简易的净水装置，通过演示污水的初净化，让学生直观的感受污水是怎样变清澈，同学们喜欢这样的老师，也喜欢这样的课。
文化篇
一片树叶落入水中，改变了水的味道，从此有了茶。茶文化进课堂不仅丰富了学生们对水的认识，同时提升了学生们对传统文化的重视。
实践篇
随手关闭水龙头，养成勤俭节约的好习惯，同学们要向她看齐。
图画篇
一幅幅可爱的“水图画”，彰显的不仅仅是学生的美术功底，更体现的是学生发自内心对水的热爱。
水是无形的，却因它所遇到的一切变得有型。随川而行，遇阻而止，化身于大地，融生命于万物。通过此次活动，同学们知道了节约用水、合理用水的重要性，承诺今后做节约用水小卫士。