曾有人这样形容读书：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”我相信阅读对一个人的影响是终生的。在新课改的今天，教师更应该多读书，让读书成为生活中重要的一部分！
东方市幼儿园于2024年3月21日开展了大班组全体教师读书交流分享活动。
书本作者及内容介绍
美国儿科权威詹姆斯博士曾经告诫过家长们：“处处对孩子包办代替，这不是在帮助孩子，而是在坑害孩子。”这无疑给我们教师敲响了警钟。请在培养幼儿时，多一份清醒，多一份理智，坚持从我”做起，以身作则，改变自己的教养方式，不要再 包办”。作为教师，应该把幼儿当作个独立完整的生命去对待，理解幼儿的心灵，尊重幼儿的人格，解放幼儿的时空，点燃幼儿的热情，源源不断地为幼儿内心注入健康乐观、勇敢自信、善良负责、积极向上的正能量，努力为幼儿一生的可持续健康成长奠定坚实的基础。
领读人感悟
刚开始拿到这本书的时候，是被童趣的封面和“问题小孩”这几个大字吸引的，引发了我的好奇和求知。作为幼儿园一线老师，我们每天需要面对几十个孩子，我们遇到的每个孩子都有着不同性格、特征和兴趣爱好等。正因为这些不同，所以在日常的学习和生活中，孩子们总会出现这样或是那样的行为“问题”，比如孩子磨叽，暴力、撒谎等，常常让我们老师感到头疼。有时也会不知道怎么样用科学、理想的方式去引导幼儿改正和发展。通过这本书，让我知道这些负面词汇并不是来概括一个人，幼儿也总会在某个时间表现出其中一种状态来，也让我更理解幼儿的各种行为和科学引导幼儿的技巧。
自由发言
陈芊伊老师感悟，在幼儿园里，幼儿间交往最多，因此教师应充分发挥同伴群体的榜样示范作用，通过同伴的亲身体验，促进幼儿自我发展。教师根据幼儿的性格及行为特点，有意识地创造条件，让性格开朗，做事麻利的小朋友与喜欢磨叽的幼儿一起合作游戏。通过同伴间的交往，使喜欢磨叽的幼儿得到潜移默化地熏陶，慢慢地适应快节奏，改掉坏习惯。
唐明艳老师感悟，老师着重培养幼儿有规律的生活，将时间概念以非常自然的方式融入日常活动中，让吃饭、睡觉，都变成建立时间观念的环节之一，久而久之，时间就像一根无形的指挥棒，让幼儿做事自然变得有规律，当幼儿逐渐养成自己的规律，自然而然地不再磨叽时，做事情的效率也就大大地提高了。
符倩魅老师感悟，请在培养幼儿时，多一份清醒，多一伤理智，坚持从“我”做起，以身作则，改变自己的教养方式，不要再“包办”，作为教师，应该把幼儿当作一个独立完整的生命去对待，理解幼儿的心灵，尊重幼儿的人格，解放幼儿的时空，点燃幼儿的热情。努力让幼儿一生可持续发展.
林宏媚老师的感悟，成人过多包办，容易造成幼儿爱磨叽，现代独生子女家庭中，年轻的家长认为幼儿年龄小，能力差，就连吃饭穿衣都不让幼儿动手，一切代劳：有的家长怕让幼儿自己做事会惹出许多麻烦，为了省时省事，就事事包办。
教师读书靠的是长期的积淀，坚持不懈地读书。
没有书籍的滋润，何来深厚的学养，何来传道授业解惑。罗曼.罗兰曾说过，要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光”。
尊敬的老师们：让我们用读书来慰藉自己的心灵吧！一本书、一支粉笔，远离喧嚣和浮躁，静静地回归自我，去体验烦躁背后的冷静，繁华落尽后的从容，不也是一种享受吗？