雨霁风光，春分天气，千花百卉争明媚。为备战中考，优化复习策略，提高复习效率，3月21日上午，2024年夏津县初中地理学科中考备考会，在第二实验中学多媒体录播室举行，全县各中学的八年级地理教师和县地理学科中心成员参加了此次活动。
会议由王洁老师主持，包括四个环节：1.课例展示与评课交流，2.中考复习策略分享，3.中考题命制与交流，4.德州市命题活动经验分享。
会议第一项由第七中学董雨阳老师执教复习课《海洋与陆地》，从全球视角、经纬线视角、相对视角和历史视角构建知识框架，重新梳理海陆分布与海陆变迁知识点。
董老师引导学生从多角度认识海陆分布，吃透考试要点；有效引导学生巧读图、悟方法、善表达，切实提高了学生的读图与答题能力；充分利用导学案的导、练、测作用，让学生将知识点写在纸上，再通过中考真题练习内化理解，已达到巩固提高的目的；小组活动要求具体，学生讨论积极。最后通过学习活动让学生认识到“地球是人类共同的家园”，树立环保意识，实现感情升华。
随后董老师分享了教学设计意图，曲成亮、孟婷婷、李晓晓等教师代表大家对这堂课进行了点评。本节复习课具有指导性、示范性、实用性，给参会老师们提供了很好的教学范例。
会议第二项由第四中学、第七中学、第二中学、第二实验中学和南城镇中学的代表老师做中考复习经验分享，然后大家进行了讨论交流。
王洁老师针对中考提出了复习建议：
1.要细抓备课。一轮复习强调一个“实”字，注意落实课本 ，夯实基础。要发挥学科组的最大作用，积极组织学科教研活动，同心同德，安排好复习节奏，加强备课，细化考点，细化到每节课的复习要点和复习形式，复习要目的具体可行。
2.课上要精准教学。要提高做题的效率，避免题海战术；要根据学情精讲精练，即做即批，及时反馈，提高讲题的针对性和时效性；不要放弃任何一位孩子，要做到分层教学，布置分层作业；要防止知识的碎片化，构建起知识体系，理清脉络关系。
3.要训练学生有效得分的能力。落实并关注学生答题的规范性训练，让学生关注自己每个小题的得分，认识失分点易错点在哪里，避免马虎失分。
另外，还要关注学生的心理状态，激发学生内驱力，使学生的学习有目标，有方向，才能动力十足。
会议第三项分组根据材料命题。全体教师分六个小组，进行材料命题，要求命制6道中考题，以简答题为主。教师们积极讨论材料涉及到的考点、要点，查阅课标和教材，寻找知识与素养的连接点，组织语言，完成考题命制。
老师们命制完后分组进行了展示交流。
会议第四项内容是李丽老师、王春艳老师和刘亚琦老师做的参加德州命题活动经验分享。
李丽老师将试题命制原则归纳为四点：
1.蕴含学科思想，凸显立德价值；
2.精心设计情境，思维呈现梯度；
3.解决现实问题，促进学生发展；
4.科学制定标准，合理配置分值。
王春艳老师强调地理试题命制要立足核心素养，把握育人根本。命题做到以下三点：
1.把握命题导向，把握学科本质；
2.突出学科主干，强化学科能力；
3.体现要素联系，领悟人地关系。
刘亚琦老师强调命题要注重情景感知与联想，提倡大家做“四有”教师。
“四有”：脑中有理论，眼中有学生，心中有教材，手中有特色。
最后，地理学科中心负责人王爱民老师做了总结。操千曲而后晓声，观千剑而后识器。观摩课与命题对教学都具有重要的导向作用，在有针对性的备考研讨中，能实现教学与考试的双赢。
结语
问道不叹星光远，俯首躬耕徐徐行。本次通过复习课例展示，中考复习策略研讨，中考题命制，德州市命题活动经验分享等活动，凝聚了团队力量，共享了集体智慧，为备战中考指明了方向和策略，大大提高了全县地理教师的备考信心，老师们将会齐心协力按照教研员的备考建议，精诚合作、扎实备考、全力以赴、奋勇拼搏，共同助力中考学子圆梦六月！