幼儿园课程来源于幼儿生活，《纲要》📚中指出：幼儿的活动要从孩子👶身边出发，选择他们喜欢的❤️、感兴趣的😄。因此，我们结合了孩子的兴趣，生成了本学期的主题活动，与宝贝们开启了一次奇妙的 “汽车🚗之旅”。
🌱主题缘起
🚗假期回来后，听到孩子们👦👧在晨间对话时，兴高采烈的分享自己在假期里的趣事，如“过年返程是坐什么车🚘回来的？有的说坐汽车🚙回来的、有的说坐高铁🚄、大巴🚌……” 这时候老师👩🏫就问小朋友：“你们在聊什么坐车回来的呀！👦可乐说：“我过年回去是坐高铁🚄的，回深圳是坐爸爸的车回来的，路上还堵车了呢！” 从孩子们的对话中，发现幼儿对汽车很感兴趣，幼儿的每次出行都离不开交通工具🚦，而在日常生活中，无论是小汽车还是大公交也都与幼儿的实际生活紧密联系。于是，教师就抓住教育的契机📚，《你好汽车》🚗主题活动便应运而生。✨
我们的讨论👄
👩🏫苏老师：小朋友你们平时是怎么来幼儿园的？
👧夏夏：我是走路🚶♀️来的，可以锻炼身体。💪
👦可乐：我和妈妈👩骑电动车🛵来的幼儿园。
👦林逸：我们骑车🛵来的，很快哟！
👧子儒：小汽车🚗不好开进来，骑电动车🛵来的比较快。
👧沐兴：爸爸的车有两个座位💺，我们一起来的。
汽车调查表📝
为了加深孩子们对汽车🚗的前期经验和了解，我们从孩子们已有经验出发，结合《指南》📚小班幼儿的年龄特点，开展了“汽车大调查”📝，通过家园合作🤝让孩子们以绘画🎨的方式表达出汽车🚗的结构、外形，讨论汽车的种类和交通标志🚦。
在本次调查中🧐，我们知道了每一辆汽车🚗上面都有好多好多的东西，车标、轮胎🛞、车椅💺、安全带、方向盘、后视镜、车窗🪟、发动机……许多小朋友对这些汽车上的部件都很熟悉。
我喜欢的车🚗
👩🏫杨老师：小朋友你们喜欢什么车？🚗
👧歆彤：我喜欢救护车🚑，可以救人。
👧乐彤：我喜欢警车🚓，可以追到坏人。
👦子翼：喜欢的士🚕，因为它接到人就可以走了。
👧星满：我喜欢大巴车🚍，可以接到很多小朋友。
汽车分享会💕
孩子们👶从家里带来了自己的玩具汽车🚗，在大家面前介绍汽车的外部结构和主要功能。分享交流中，孩子们认识了各种各样的车，还了解了它们的不同功能，消防车🚒可以救火🔥它是长方形的、警车🚓是用来抓坏人的、洒水车🚿可以清洁路面……这些不同的汽车，给我们的生活带来了很多便利。
汽车的结构
小小的一辆汽车🚗却能载着人跑得那么快！我们一起来看看👀，汽车是由哪些零件组成的。
为了让孩子们能够更了解汽车的结构，老师在语言区📖投放了汽车结构图和一些玩具汽车🚗，还有科普汽车的书籍，方便孩子们一起探索🧐汽车的结构，从外形到内部结构，让孩子从多种角度去了解汽车。
我们通过探索🧐、学习、绘画🎨，让小朋友们分享自己了解的汽车结构。
汽车设计师👩🎨
在汽车分享会中，孩子们对各种各样的车🚗有了更深的了解。大家最喜欢的车是什么样子的🤔？一起用画笔🖌️来描绘吧！
在活动中，我们时刻捕捉着孩子的兴趣😊他们在探索🧐、体验中认识了各种车🚗，了解了车的结构和用途。通过前期的探究，将与车有关的知识深深地植入到了孩子们的心中❤️，他们对车也越来越感兴趣。我们与汽车的故事📚，还在继续，而有关车的更多的奥秘，就让我们跟着小朋友一起探索🧐吧！《你好汽车》 主题活动未完待续….…