编者按：在刚刚结束的2023年度教育教学工作总结表彰暨2024年度工作安排部署会上，铁路小学、中庄小学、区第三中学、锦玉中学、岭南小学5所学校代表五个不同的层面分别就教学质量提升、中考备考策略、学科基地引领课堂改革等方面依次作典型发言，提质措施得当、经验梳理有序，为进一步搭建交流平台，局教研室围绕“共建、共育、共享”的原则，特推出复兴区教育高质量发展经验介绍系列分享活动，将经验做法、优质资源共享，以期“互相学习、共同发展、全面提质”，助推我区教育教学工作迈向新台阶。
心有质量思过往 行有方向期未来
在区委、区政府和区教育体育局正确领导下，我校紧紧围绕区教体局"“235（即“两抓、三创、五提升”）工程和体育三个复兴”工作计划”总体工作思路，踔厉奋发、圆满顺利完成2023年年度教育教学任务，跑出了三中的加速度，为复兴教育三年高质量发展做出三中贡献。
一、抓好落实，就是抓质量。
1.全面落实科学管理。完善学校的各项管理和考核制度，力求做到"精”“细”“实”，让管理科学规范有温度。复兴区第三中学班子人员坚持每日晨、晚例会和五进一汇报工作，及时为一线教师解决实际问题，激发教师的工作热情。
2.树立良好的师德师风。以“用时间来检验，用成绩来说话”的三中精神，濡养“爱生乐教”的师风、“求真务实”的教风，进一步提升师德水准。
3.全面加大教研力度。学科组坚持一课一研，课不经教研不能拿给学生。学校坚持每日520教研，说课标、说课程、说试题，以教研为抓手，提升教师教学水平。
4.全面优化教学环节。继续完善一单两点五统一和五学三看两吃透课堂模式，加强导学案的使用。
5.全面落实“双减”政策。提高课堂效率，优化作业设计，切实减轻学生负担。我校“大单元作业模式”成功通过了邯郸市第一批“作业改革示范校”验收，并获得市教科研中心领导一致好评。
6.全面加强学生管理。加强学生心理疏导，除了本校心理教师疏导外，专门请心理专家李丽到我校为初中学生开展考前心理疏导，组织年级前50名学生动员会、全体家长会、家长代表会等一系列活动，开展感恩励志教育，加强家校沟通，激发学生学习的恒久动力。
二、抓好细节，就是抓质量。
1.抓细课堂常规。建立“常规教学检查制”，坚持“有标准、有巡视、有记录、有公布、有指导、有反馈”，真正做到为教学服务。
2.抓细教研管理。坚持“教研组长负责制”，确保每学期的教研计划、研究主题、活动设计、考核展评扎实开展，推动教科研向纵深发展。
3.抓细考情研究。坚持周测月考，考前明确重点，当天出分当天公布排名，做到科科有反思、人人有措施。
三、抓好三类学生，就是抓质量。
1.抓牢“学困生”稳定。学困生是良好纪律的关键，是复习效率的保障，抓牢学困生的管理和学习，给班级创设了良好的备考环境。
2.抓实“边缘生”辅导。利用课后服务时间对学生进行个性化辅导，力求每个层次的学生都有不同程度的提升。
3.抓优“尖子生”培养。做到对象落实、教师落实、时间落实、措施落实。 根据学生实际，对学生薄弱学科单独进行个性化辅导，帮助他们实现学科平衡。
四、抓新教师培养，就是抓质量。
秋季开学，四十余名新教师走进三中，新教师有活力，新教师也缺少经验。新教师的成长速度，决定着三中质量上升的高度。学校提出“清”“准”“带”“包”，四字诀。
1.摸“清”底数，精确定位。我校组织新教师撰写自我介绍，为教师培训提供一个具体而切实的参照。
2.精“准”施策，有的放矢。我校对新教师的情况进行了综合的分析和评估并制定了详实的培训计划。
3.以蓝“带”青，责任落实。新老教师自助结对、“捆绑考核”，使责任落到实处。
4.领导分“包”，走上正轨。采取校长分包年级的做法。这些指导都为新教师尽快步入正轨奠定了良好的基础。
五、抓教师考核，就是抓质量。
在复兴区三中，没有一个优秀是靠关系得来的，没有一个先进是校长自己说了算的。学校严格按照德、能、勤、绩四项计算分数，加大班主任分数权重，使真正干实事、干成事的教师在考核上扬眉吐气，对不服从学校安排、在学校常规检查中问题频出的教师一票否决。
复兴区第三中学作为《复兴区基础教育高质量发展三年规划》强力打造的品牌初中，重任在肩，使命如磐。对标“强腰计划”，我们时刻把“目标”刻在心上，把“执行”视为铁律，把“担当”作为自觉，力求每一项“对策”都能够“对路”，每一次“出手”都能够“出彩”，坚定信心，真抓实干，打造强腰计划品牌学校。