正是一年春好处，扬帆奋进正当时。为落实立德树人根本任务，构建班主任的成长平台，提升班主任的核心素养，锻造一支师德高尚、专业性强、有教育智慧的班主任队伍。3月21日下午濮阳县第二中学在报告厅举行班主任技能大赛。本次大赛分为育人故事、带班方略、主题班会、案例答辩四个环节，旨在更全面地考查班主任的核心素养与专业能力。
育人故事——-花开有时 师爱无声
成长没有一锤定音，教育没有一劳永逸。育人故事的讲述，彰显了班主任的教育情怀。班主任们结合班级特点与亲身经历，讲述了自己与学生们一起成长的各种故事，既体现了对学生的关心和爱护，又能展现班主任在面对各项班级事务时的教育智慧，用自己的实际行动诠释着立德树人的真谛，用自己的热情和思考诠释教育“润物细无声”的魅力。
带班方略——严慈相济 因材施教
治班有道，策略先行。在带班方略展示环节，各位老师化一方舞台为三尺讲台，从自己的带班实际出发，围绕育人理念、实践做法、班级特色及育人成效等不同角度进行了精彩纷呈的阐述，诠释了自己的带班智慧，呈现出创新而全面的育人方略。
主题班会——结合班情 浸润教育
大家以第一人称现场讲述自己上过的一节主题班会，围绕如何预防校园欺凌、“如何正确处理同学关系”、励志前行、“理智追星”等内容进行。每节班会的设置都是经过自己的深思熟虑，精心设计。用视频吸引学生兴趣，用小组讨论形式产生共鸣。
案例答辩 ——切中要点 “慧”解难题
在案例答辩环节，选手们观点鲜明、思路清晰，根据题目提供的教育情境，凭借自身扎实的基本功与班主任工作经验，在短时间内迅速准确地抓住题目中的关键信息，娓娓道来。脚踏实地地做到了：双减不减“技能”，以赛提升“内功”。
刘校长做最后总结发言，指出班主任基本功大赛的意义并给予了指导性的意见，建议年轻班主任珍惜锻炼机会，更好地成全自己、成就学生，为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量，用持之以恒的坚守书写更多精彩的育人故事。
本次比赛以赛代培，为班主任们提供了展示自我、学习交流的平台，展现了新时代班主任的风采。
