幼小衔接一直是“幼升小”家长关心的问题。这周为大家介绍入学必备8种能力之“运动协调能力”。
运动协调能力不仅体现为身体的发展，而且也是一种重要的智力。儿童在运动中对神经系统的刺激，对大脑的发育有着积极的影响。
精细动作能力随着年龄的增长不断提高，在7岁以后的发展已经接近或达到成年人水平。俗话说“心灵手巧”通过手部小肌肉的运动，可以初步判定个体的大脑皮层是否完整无损，所以说，手部动作能预报智慧的潜在基础和学习成绩。
那么，有什么方法可以提高运动协调能力呢？
运动协调能力可以这样练
大肌肉锻炼运动包括：走、跑、跳、投掷、平衡、翻滚、拍球、跳绳等。
精细动作包括：抓、穿、插、刺、夹、剪、缝、倒、捏、掐、拧、撕、揉、捻、敲、拍、叠、绑等。
平衡能力：指身体对来自前庭器官、肌肉、肌腱、关节内的感受器以及视觉等各方面刺激的协调能力。
协调游戏：指左右脑协调和手眼协调游戏。
大班组——篮球红绿灯
游戏目标：
篮球是幼儿常见的日常物品，篮球运动可以提高幼儿身体动作的协调性、灵敏性，增进大小肌肉的协调能力。通过游戏，幼儿可以练习单、双手拍球的动作，提高拍球的技能，锻炼上肢肌肉、关节和腿部肌肉的力量及平衡能力。
中班组——走走跳跳
游戏目标：
提高幼儿身体的灵活性和协调性，锻炼手部大小肌肉能力，左右脑协调能力。
小班组——一绳多玩
游戏目标：
跳绳属于一种全身性的跳跃运动，它能促进幼儿的手眼协调能力，通过跳跃提高幼儿大肌肉动作的发展，锻炼身体动作的协调性和灵敏度。大班的幼儿在已经的基础上，应挑战更有难度的花样跳绳。
运动协调能力涉及孩子大肌肉运动和精细肌肉运动，如果孩子跑步姿势不协调、易摔跤、不会跳绳、体操动作记不住、唱歌跑调、咬字不清、写字歪歪扭扭、作业纸脏乱不整齐、书包杂乱肮脏等，都是运动协调能力不足的表现，甚至影响孩子的语言表达逻辑和日常生活自理能力。
拍球和跳绳这些大肌肉运动都能很好地促进运动协调能力的发展。我们还可以玩筷子游戏、多米诺骨牌等锻炼精细动作。
幼小衔接
是孩子们童年生活的自然顺延和过渡
我们要以发展的眼光、平和的心态
慢慢变“大阶梯”为“小缓坡”
去关注入学准备中幼儿的点滴变化
