今天很荣幸邀请到我们黄锶可妈妈与我们一起分享绘本《大声说“不”防霸凌》系列《友好的恐龙》。
小老虎泰格被红恐龙欺负了，可是他不敢反抗，也不敢告诉老师。妈妈对泰格说：“受到欺负的时候，不要害怕，要大声地说“不”。后来，再被红恐龙欺负的时候，泰格是怎么做的呢？
泰格是一只胖乎乎的小老虎！他的肚子总是圆滚滚的，像一个大大的西瓜。泰格爱笑，小伙伴们都喜欢和他玩。课间，小动物们在玩“猜猜我是谁”的游戏。泰格蒙着眼睛摸到了红恐龙的尾巴，可是红恐龙却向他喷出一团火。
“哈哈哈，真好玩！”红恐龙觉得烧焦了胡子的泰格很滑稽，笑得满地打滚。可是，泰格却被吓哭了。“铃铃铃——”上课啦！“泰格，你怎么啦？”山羊老师问眼睛红红的泰格。“我……我……”泰格看了一下红恐龙，红恐龙瞪了他一眼。“我刚才在玩游戏的时候，眼睛不小心进沙子了。”泰格害怕红恐龙会再用火喷他，所以向老师撒了谎。
放学啦，泰格走在小伙伴们的最后面，他低着头难过极了，暗暗在心里想：以后再也不和红恐龙玩了。红恐龙看见泰格走过来了，得意地上前走去：“嘿！没胡子的小老虎，和我一起回家吧。”泰格一看见红恐龙，转身就跑。“噗”红恐龙喷出一团火，泰格的尾巴被烧着了！“哈哈！你现在又有一条焦尾巴啦！”红恐龙大笑着说。泰格边哭边跑，一个跟头摔倒在水坑里。泰格从水坑里爬起来，身上沾满泥巴，湿漉漉的。他又冷又怕，难受极了……泰格看到在门外等候他的妈妈，立刻扑上前去，放声大哭起来。
妈妈抱起泰格问：“宝贝，这是怎么啦？”泰格把被红恐龙欺负的事情告诉了妈妈,妈妈亲了亲泰格说：“宝贝，红恐龙欺负你是不对的，你应该大声的告诉他，不能这样做。也不要因为害怕而不敢告诉老师和爸爸妈妈。”泰格使劲点点头说：“妈妈，我知道了。”第二天，老师带小动物们去野餐，周边没有人的时候，红恐龙又过来了，准备向泰格喷火。这一次，泰格再也不害怕啦，他大声地对红恐龙说：“你不要朝我喷火啦，这样做是错的，我会告诉老师和爸爸妈妈。”红恐龙听到泰格这样说，不敢再喷火，悄悄地离开了。开餐了，小动物们吃得正开心。突然红恐龙大喊一声：“我被鱼刺卡住啦！”他痛苦地倒在地上。
“谁愿意和我一起送红恐龙去医院？”山羊老师着急地说。泰格把手举得高高的，说：“我愿意，我愿意。”大象医生及时的取出了卡在喉咙里的鱼刺，说：“这么大的鱼刺卡在喉咙里，多危险呀！”红恐龙脱离了危险。这时，他看到旁边的泰格，不禁满脸红得像个苹果。他羞愧地对泰格说：“对不起，我不应该总是故意欺负你，你能原谅我吗？”泰格挠了挠小脑袋说：“我不怪你啦，我们和好吧。”小伙伴们听了后，都开心地鼓起掌来。山羊老师欣慰得笑了。
再次看到泰格和红恐龙的时候，他们正在玩游戏，泰格扮演超人，红恐龙扮演英雄，他们都想去帮助被欺负的小动物呢。
孩子的人格养成与家长、家庭生活有密切的联系。父母如果采取民主、宽容、关爱的育儿方式，从小培养孩子的同理心、自信心及安全感，教会孩子基本的人际交往技能，那么孩子就不容易出现行为偏差。毫无疑问，在目前的教育模式下，我们不仅要重视孩子的成绩，更要重视孩子的身心健康、思维模式及道德行为准则。当孩子们之间产生矛盾，需要家庭、学校及社会共同努力，才能真正给孩子营造一个良好的成长环境。而从小培养孩子的敢于表达意识，也是所有父母应该努力的目标。当孩子和同伴之间发生矛盾后，我们家长首先要辨别事情的性质，不要盲目听信孩子的话，要及时与老师沟通，了解事情的真相，再对孩子进行疏导，这样才能给予孩子正确的帮助和指导。
最后，欢迎更多的故事妈妈、故事爸爸走进我们的公益课堂，一起感受这种零距离的接触，与小朋友一起分享快乐😊，大家积极参加喔💖💖