【一班一品展风采 秀雅文化润心灵】邹城市第一实验小学培育“和美”少年系列之教室展板评比

邹城一实小
创建于03-21
阅读 3317
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

入芝兰之室

久而自芳也

拟一墙之美

待一室花开

      古人云:“景美则心旷,心旷则神怡。神怡则智清,智清则学佳。”为进一步营造校园文化建设氛围,优化育人环境,提升校园文化品位,形成富有我校特色的班级文化,邹城市第一实验小学于3月20-21日举行了教室展板评比活动。

高度重视     精心策划

      为了这次的评比活动,各个班级做了充分的准备,德育处详细制定了“教室展板”评比方案。评审团严格围绕班级常规管理、文化氛围、特色展示等方面进行了检查评比。

一处展板    风采绽放

       瞧!一面面图文并茂、主题鲜明、风采各异的展板,内容真是丰富多彩!有学生们的自我展示,还有学生精彩的作品,特别引人入胜!苏霍姆林斯基说过:“要使学校的每一面墙壁说话,发挥人们期望的教育功能”,班级墙壁作为学校的一个重要的窗口一直是学校一道靓丽的风景线。

方寸文化墙   精彩蕴能量

       特色文化栏充分展示了班级特色,它让班级面貌焕然一新,让每班的文化特色绽放在“最美”的班级,也绽放在班级师生中。

       本次教室展板的评比,为各班级搭建了一个相互交流、相互学习的平台。这一块块浓缩了老师和学生辛苦付出的“墙壁”,展示了学生独特的思维、创新的设计、出色的才华,不仅构成了我校一道道靓丽的风景线,更是营造了一种积极向上、文明和谐的氛围。

      花开自有期,润物细无声。通过评比活动,既充分发挥了师生的参与热情,又促进了良好班风的形成,进一步推动了校园文化的创建,同时也为学生创造了一方健康向上的沃土。相信同学们在各具特色的班级文化环境熏陶下,定会健康快乐地成长!

照片:张彬

编辑:李慧

初审:程辉

终审:韩召静    任广卉

阅读 3317
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉