校园欺凌暴力事件频发，让人触目惊心，这种暴力倾向已经严重影响了学生们的正常生活和学习，身心健康也受到严重威胁，更削弱了学校的教育成果，一时间学校也被推到了舆论的风口浪尖。因此，正阳县第八小学组织开展了主题为"拒绝校园欺凌共建平安校园"的一系列教育活动，引导孩子们学会如何有效保护好自己。
防欺凌专题会议
为贯彻落实上级防欺凌教育精神，遏制欺凌事件发生，加强预防校园暴力教育，营造安全、文明、有序的校园环境，2024年3月18日，正阳县第八小学召开了“预防校园欺凌”专题会议。
牛静涛校长首先传达了上级文件要求及会议精神。然后，对下一步工作做详细的布署。一、各教师就自己周边发生的校园暴力现象进行描述，同时要对自己的课堂和自习进行安全的排查，要及时处理存在的问题。二、各班主任对班级存在的一些校园欺凌隐患进行摸底排查，将矛盾扼杀在萌芽状态，确保学生在校的安全和健康成长。
班级文化教育
各班班会从： 一.什么是校园欺凌
校园欺凌是指同学间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损伤或精神损失和精神损失等事件。
二.校园欺凌的不良影响
1.孩子欺负人是一种主动攻击行为，是不会妥善处理人际关系的表现。
2.被欺负的同学在身心健康上会遭受到很大的伤害。
3.被欺负的同学，童年生活性格倾向甚至是未来人生都会受到严重的消极影响。
三.校园欺凌的行为表现
1.肢体欺负，例如踹，掐，打等
2.话语欺负，比如起外号、嘲笑骂人。
3.心里欺负， 比如带头孤立他人，不让小朋友和他人玩耍。
4.学生如何保护自己在学校里，同伴之间要友好相处，欺负自己时，一定要学会勇敢的保护不友好的行为，勇敢的说不！必要的时候，要及时告诉老师和家长，及时说出自己的想法，寻求他们的帮助，当你的朋友遇到欺负时，你也要大声的说出自己的感受，用自己的智慧保护自己和朋友的安全。
手抄报教育
利用手抄报对防欺凌进行教育。 通过让学生搜集、绘制、描述防欺凌教育手抄报，让“防欺凌”知识深入学生脑海，成为一种记忆！ 一种习惯！
家校互动教育
为了使防欺凌教育深入家庭，深入社会，学校就防欺凌教育方面与学生家长签订 安全教育承诺书并向家长发放防欺凌教育致家长一封信。此次活动， 通过纸质形式 ，清晰明白的让学生家长了解了欺凌行为的危害，激起了家长们的反欺凌意识，同时也使校园防欺凌教育达到了互动地步，为以后长期进行防欺凌教育打 下坚实的社会基础。
班级集体教育
2024年3月22日下午，我校开展集体防欺凌教育活动。首先，政教处主任汪久远向同学们讲诉以下内容:1.什么是校园欺凌以及校园欺凌的表现。2.校园欺凌的危害。3.遇到校园欺凌该怎么做。然后举行防欺凌教育签字活动， 让防欺凌教育在学生的心里留下难忘的一笔。
最后，张旭副校长带领同学们进行防欺凌教育宣誓活动。 在庄严的仪式面前， 激起了学生们对欺凌行为的痛恨与厌恶。校园里泛起了反欺凌的浪潮。
校园欺凌的存在让社会看到不足之处， 青少年是社会的栋梁和希望， 应该和太阳一样照射整个社会。步入社会， 回忆人生中这一重要时段时，脑中应是一幅美丽的画卷、 是一种回味无穷的幸福想念。
最后，请大家携起手来拒绝校园欺凌， 为建设平安文明和谐校园而一起努力！