为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，严格落实濮阳市教育局关于印发《濮阳市中小学教师“四课型”达标活动实施方案（试行）》的通知（濮教中心〔2023〕209号）等文件精神，进一步提高中小学教师岗位技能，优化教学过程，提高课堂教学效率，大面积提高中小学教育教学质量，经柳屯镇中心校研究，决定成立以天然气小学王培涛老师为柳屯镇小学数学首批立标人。
3月21日，柳屯镇开展了小学数学“四课型”立标课教研活动。此次活动由天然气小学的立标教师王培涛执教“四课型”中的新授课，参加听课的学校有柳屯一中、炼油厂小学、井下小学、陈七小学、榆林头小学、高韩村小学、县八中等。
王培涛老师执教的《比例的意义》备课充分，教学环节清晰，教态自然。同时注重与实际生活的联系，合理设计练习题，为解决新知做好铺垫。
首先，王培涛老师出示自己的工作照，因为照片尺寸太大不符合要求，需要调小给出了三种方案，同学们都纷纷选择比较协调的第三张，从而引出《比的意义》。
紧接着王老师让学生回顾已学过的“比”，又让学生进一步了解比例的意义，为本节课的新知让学生自主探索比例的方法创设了良好的铺垫，通过让学生观察国旗不同长宽，写出比例式子，引出比例的意义。整节课以学生为主，让学生说，加深学生对比例知识理解，多次强调本节重点知识，特别注重知识落实!
课堂上，王老师积极发现学生问题，并有效解决问题，把知识落到实处!
整个教学过程中，王老师带领学生层层深入探究新知，通过小组合作，使学生体会到了自主探究的快乐，学生积极参与，大胆表达自己的想法。老师的课堂掌控能力也非常强，教授知识层层递进。
针对本节课的知识点王老师进行了及时的练习巩固，反馈交流，在练习设计上颇费心思，注意了练习设计的层次性与针对性，既有基本练习，又有开放性训练，在练习形式上有口答、有笔试，有板演后集中评议，在练习过程中老师强调书写，实质是要求学生关注细节培养良好的书写，学习习惯，这一点也是本节课成功之处。
活动第二阶段，评课研讨，分享感悟。全体数学教师及中小心张永振主任和谢文正老师全程参与，对本次数学教研活动给予评价。
张主任和谢老师根据课标对教材，学情，课时目标等展开分析，并且都提到授课老师动作形态的课堂吸引，激励评价等做的到位，小组活动的组织安排提高，最终能够有效发展学生结构化思维，培养学生可持续发展的能力，从而促进学生数学核心素养的形成。
听课的老师们真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。
一思一世界，一研一成长。通过此次立标课教研，全镇参加听课的老师都感到收获颇深。大家一致认为天然气小学不愧为师资队伍中的排头兵，有这样一批以王培涛老师为代表的素养极高，师德高尚的老师，在今后的课堂中，将坚持素养导向，以学定教，让核心素养在数学课堂上真正地落地生花！我们定会聚焦核心素养，指向学生发展，引导全镇教师培养有理想、有本领、有担当的少年！