2024年3月21日海南省农垦总局机关幼儿园小班组第二副班进行第三周教研活动研讨,由小班组教研主持人林碧虹老师带领二副老师们开展本次研讨。
小班组本周研讨的主题为《如何培养幼儿良好进餐的行为习惯》
教研中，各班教师从实际出发，针对本班的具体情况做出了分析。
1.通过次教研，老师们深刻感受到了培养幼儿良好进餐的良好习惯的重要性。
2.在如何解决幼儿良好进餐时遇到的问题，大家纷纷表达的自己的观点，为培养幼儿良好用餐行为习惯出谋划策。
经过本次教研活动，老师们认为，可以通过以下方法使幼儿快速掌握良好用餐行为习惯：
在幼儿进餐培养过程中，需要经过掌握技能、形成习惯的过程，利用游戏化、模仿的学习方式，支持幼儿进行学习，从而提高良好用餐行为习惯，体验到自己事情自己做的乐趣，增强获得感、成就感、荣誉感。
1.为幼儿创设良好的进餐环境。
2.幼学会自主进餐，幼儿进餐的专注度有限，在进餐时会有许多小动作，此时教师要及时提醒幼儿。
3.利用绘本故事，激发幼儿对食物的兴趣。
4.给予更多练习机会，如使用勺子进餐的角色扮演游戏，或自助午餐时间的实践机会。
5.在练习过程中，提供必要的帮助和指导，鼓励幼儿相互观察、互相学习，夸奖每个孩子的努力和进步，激发他们继续实践的动力。
在日常的工作中，老师们将为根据幼儿个体的实际情况，引用适当其的方法，培养他们养成良好的进餐习惯。