为了加强教师交流、合作、互补，转变教学观念，提升教学水平，促进专业成长，全面提高教育教学质量。本着 “互相学习，互相帮助，共同提高”的原则，3月18日——3月21日，东关幼儿园开展了教师听评课活动。
此次听评课涉及科学和艺术两个领域，老师们根据各个年龄段幼儿的发展特点及本班实际，将《指南》的理念渗透到教学环节中，充分注意到了教学情境的创设和课堂探究，教学方法呈现出多元化的特点，教学思路清晰，环节设计新颖，把教育寓教于游戏中，让幼儿在游戏中学习，学习中游戏。
“学然后知不足，教然后知所困”，公开课结束后，我们及时进行了评课活动。此次公开课评课以集中评课的方式进行，评课前，授课教师先进行活动反思总结，其他教师再根据自己听课的感受，从多个思维角度对每堂教学活动进行评价分析，通过评课，老师们能发现和指出教学活动中存在的优点和不足，为教师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，有效促进了教师专业化成长。