为了丰富校园数学文化,凸显数学元素,提高学生学习数学的兴趣,感受数学的魅力,增强学好数学的信心,我们学校本周开展了一系列趣味数学活动。
同学们的数学手抄报
各班在本周陆续开展数学知识竞赛
六年级的同学在玩“24点”
还能和老师对弈“五子棋”
围观比赛现场的同学
活动现场热闹非凡
本次数学周的活动结束了,但学习还将继续,通过活动同学们增强了感受到了数学的独特魅力,对数学的热爱又多了一分。
为了丰富校园数学文化,凸显数学元素,提高学生学习数学的兴趣,感受数学的魅力,增强学好数学的信心,我们学校本周开展了一系列趣味数学活动。
同学们的数学手抄报
各班在本周陆续开展数学知识竞赛
六年级的同学在玩“24点”
还能和老师对弈“五子棋”
围观比赛现场的同学
活动现场热闹非凡
本次数学周的活动结束了,但学习还将继续,通过活动同学们增强了感受到了数学的独特魅力,对数学的热爱又多了一分。