若只有学校而没有家庭
或只有家庭而没有学校
都不能单独地承担起
塑造人的细致、复杂的任务
——苏霍姆林斯基
南调中学“向美而行，以美育人”之“学生在校操行规范”初雏。
律回春早，新岁呈祥；万木葱茏，家校启航。为进一步深化教育教学改革，加强家校联系，充分发挥家校教育合力，提高教育的针对性、实效性，南调中学于3月11日至19日组织召开2024年春季分年级家校交流会。
会前，南调中学家庭教育小组在陈金成校长的组织下，精心准备，组织了多场研讨会，不断改善交流会方案、教案。
家长会定于19：30开始，但七点就有许多家长陆续进入校园。有的家长在会前就和老师沟通交流孩子的情况，有的家长静静坐在位置上等待，此时，他们仿佛也成了一名学生。
每场交流会都座无虚席，一切为了孩子，为了孩子的一切！家长们认真聆听，用心去理解，去感受。
育人之路漫漫，育才之心灼灼。广州市荔湾区名班主任工作室主持人、名教师单颖华，她与一年级家长搭建了一个家校沟通的桥梁，拉近了家长和学校的距离。她“教育从来不是独奏，而是家庭、学校、社会共同合作的协奏曲”这句话引起一年级家长的共鸣。相信一年级的孩子们，在老师、家长和学校的共同关心、呵护下，又将开启新的起点，新的征程!
二年级主讲祝汉茂副校长在会与家长们比心交谈，共话成长。从学生日常行为、品格、耐挫力、责任心培养等方面展开指导。也给出了很多的建议，并让家长知道二年级是承上启下的关键期，家校合力至关重要。 家长是孩子的第一任老师。会上，部分家长现场分享了如何建立良好亲子关系，如何帮助孩子养成良好的生活和学习习惯。分享过程干货满满，引起在场家长们的强烈共鸣。
三年级主讲德育处陈土焕主任，他结合学生在校学习生活情况与家长进行了真诚而细心的沟通与交流，共同探讨学生学习习惯、能力培养等方面的家校共育模式，他更希望孩子能在自信中成长。并表示老师和家长一样高度重视孩子的身心健康。
四年级的主讲李柳廷老师是位年轻教师，但她在会上就家长既要言传又要身教这点所举的实例让家长纷纷称赞不已。也具体地给出了如何正确引导孩子、做智慧型家长的有效建议和方法。她认为沟通尤其重要：能让问题从1变成0；能让机会从0变成1；能让成功从1变成100。
五年级主讲还是广州市荔湾区名班主任，名教师单颖华老师，她分析了五年级孩子的身心特点，认为随着孩子步入小学五年级，家庭教育的重要性愈发显现。建议需要采取科学、合理的方法来指导孩子，确保他们在学习和生活中都能得到全面的发展。单老师从以下八个方面与家长深聊：
1.鼓励自主学习
2.制定明确目标
3.培养良好习惯
4.学会时间管理
5.促进身心健康
6.提高沟通技巧
7.鼓励兴趣发展
8.建立和谐家庭
六年级主讲李妍老师与家长探讨了六年级学生青春期的问题。主要针对小升初问题和家长进行了沟通，分享了学生近期在学校学习和思想等各方面的表现，并建议家长从关心孩子的心灵成长出发，希望家长与学校相互沟通交流，让每一位孩子都能在小学最后一学段的学习中，克服动荡的情绪，在小学毕业会考中取得优异的成绩。
家长纷纷就孩子平常在家的各种表现向主讲及其他老师咨询、探讨，部分家长分享自己的育儿体验，现场气氛融洽。家长开心而来，满意而归！
南调中学党支部书记兼校长陈金成全程参加了家校交流会，并在每场交流会上总结发言。他表示：此次家校交流会，拉近了学校与家长间的距离，更新了家长们的教育观念，融洽了教师与家长们的关系，对学校和孩子们的发展起到了良好的促进作用。相信，南调中学的教育在家长们的配合下，在学校老师的共同努力下，一定会蒸蒸日上！
敬业的主持人
双向奔赴的旅途洒满了点点星光，家校共育汇聚着种种期盼。此次家校交流会的成功召开，拉近了学校和家长的距离，增进了彼此的了解和信任，相信在孩子的努力下，在家长的支持下，在教师的陪伴下，南调中学学子定能茁壮成长，书写属于自己的精彩篇章；南调中学在大家的共同奋斗中，必将画好立德树人同心圆。