【实初李营】借督导之光   照亮中考之路——学物理更“悟”理

我心飞翔
创建于03-21
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      迎春花开,花红柳绿,大地复苏,一切充满了生机与活力,初中毕业年级的督导教研工作也迎来了他的春天。3月22号,任城区教研中心各位领导莅临我校检查指导工作。

              同课异构展风采

      第二节课闫士红老师执教了一堂《浮力》复习课。由学生演示实验引出了求浮力的两种方法,并突破了两个重点实验,又通过实验题应用巩固了两个公式并加以演绎拓展。内容循序渐进,化难为简,符合学生的认知规律。目标明确,讲练结合,学生参与度较高。实验激发了学生的学习兴趣,使学生通过实验“悟”出了受浮力的真谛。

      第三节课孙长霞老师在五班讲了同一课题,她面带微笑,态度和蔼,教态亲切自然,引导学生循序渐进入浮力,学生参与度较高,目标完成较好,并及时拓展应用,不愧是见多识广的老教师。

                课后讲评指方向

      第四节课,王老师评价了两节课,指出了两位执教老师的优点:

1.内容设计好,符合学生认知认识规律和知识逻辑顺序。

2.组织形式好,疑难问题让学生先讨论,生教生效果更好。

3.用一道实验题为主线,贯穿了浮力的几种解法,思路清晰。

4.有公式推导,用到了演绎法。

      同时指出不足:脉络设计层次可再清晰一点。总体评价了我们学校物理组的老师们认干实干,课堂扎实,能基本按照新课标要求采用大单元教学,立足培养学生物理核心素养,采用多种方式,使学生通过实验“悟”其中道理,也注重培养学生推理和应用能力。

             春光正好      飞马扬鞭

      为促进我校物理中考再创佳绩,按照新课标大单元要求,最后王老师为我们提出了几点宝贵建议:

一.用好新课标,注重培养学生物理核心素养。

二.抓住学生,加强情感投入,吸引学生学习。

      春光更知韶光贵,不用扬鞭自奋蹄。实验初中李营校区的各位物理老师们定当借督导之光,齐心协力,团结奋进,为我校毕业班孩子照亮中考之路,使孩子们中考再创辉煌!

撰稿:闫士红        初审:戴坤

终审:刘川川

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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