《新课标》中指出，让作业成为学生学习新知之后的又一次探究之旅，从而培养学生解决问题的能力，提升学生的思维品质。
小数是我们三年级下册学习的新的知识点。把它作为项目化作业，为了帮助学生构建知识间的内在联系，改善学生的学习方式，拓展学生的视野，从而培养学生的思维品质。促使学生从表层符号进入知识内在的逻辑形式和意义领域，进而实现对知识的重构。
数学项目化作业设计：“小数”说明书📖
要求如下：
1.你认识“小数”吗?
2.请你为它们制作一份说明书
3.8K素描纸制作，涂涂画画更精彩。
请欣赏学生作品
优秀设计者
通过作业，我们希望能让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学中得到快乐。
在学习的路上留下的努力脚印，为数学学习增添了一抹闪亮的色彩。