有这样一群人：他们用爱心谱曲，用智慧填词，用责任护航，为学生的健康成长撑起一方明朗的天空。他们有一个共同的名字——班主任。为了增强学校德育工作的针对性和实效性，进一步加强我校班主任队伍的建设，提高班主任的专业技能水平，打造一支素质高、能力强的班主任队伍，商水县实验小学在2024年3月22日举办班主任基本功展示活动，此次比赛全体班主任参加。
本次比赛设“育人故事叙述”“带班策略”“主题班会”“情景答辩”和““才艺展示”五个环节，综合考察班主任团队和个人的专业能力和工作技巧，考察班主任的表达、归纳、应变、协调、处理突发事件能力，充分展示班主任的综合素质。
比赛开始前，范校长对评分标准进行解读、说明。详细的评分标准让所有班主任对比赛规则有所了解，同时，也为后面的班主任基本功比赛指明方向。
育人故事抒真情
成长故事叙述环节，美好感动。每一位班主任都有一个精彩的故事，每一个故事背后都有一段动人的旋律，每一个旋律的谱写都是一点一滴的付出。在老师们的演讲中都充满了温情与智慧，让我们充分感受到新时代班主任们的风采。班主任们对学生浓浓的关爱之情，也让评委们领略到了师生情的交融和班主任的教育情怀。感人的事迹还有很多，教育的故事还有很长，在这样温暖的大家庭中默默发生，滋润着我们每一位实小学子。
带班策略见真谛
“育人育心，‘育'见成长”“以爱为桨，乘梦远航”“春风化雨，护花灿烂”“让每一个生命都绽放精彩”，班主任老师化一方舞台为三尺讲台，从不同角度进行了精彩纷呈的阐述，诠释了自己的带班智慧，呈现出独特的育人方略。
主题班会育真人
在主题班会环节中，参赛班主任从学生的成长规律、心理特点出发，设计出各具特色的主题班会。用清晰的逻辑，展示班会教育和德育内容，无论是体验型、讨论型还是表演型的活动设计，均体现了主题班会课的主体性、针对性、适切性、操作性、创新性、规范性，展现出了扎实的基本功和良好的专业素养。
案例答辩显智慧
情景答辩环节，思智齐飞。参赛班主任对抽到的具体教育情景问题，围绕当下的热点、教育难点创设情景问题分析解答。选手们胸有成竹，根据情景答辩问题，运用自己的教育教学经验和智慧，对情景中的事件进行归因剖析并分享处理策略，充分体现了班主任在处理班级问题上的教育智慧。遇到问题如何有效、高效地解决，是班主任的大考验，本次比赛选手们以情感人、以理服人，呈现了多样的处理方式，碰撞出一朵朵智慧的火花。
才艺展示显真功
各位班主任充分发挥自身优势，八仙过海，各显神通，进行才艺展示，让我们窥见了课堂之外的个人魅力，青春活力、朝气蓬勃！
此次活动最终评选出一等奖6名，二等奖10名，三等奖数名。
本次活动既是对班主任基本功素养的一次全面检验，更是为教师搭建了一个展示自我、交流学习的平台。接下来，老师们将通过本次比赛找准自己的薄弱点和长处，取长补短，继续努力提升专业技能，给予学生更加专业的陪伴!
策划:范胜利
审核:屠晓丽
图文:张贝贝