携初心，送温暖
“草长莺飞春意浓，但携桃李步春风。” 独行，不如众行。为发挥集团化办学的作用，进一步深化教学改革，提高教学质量，增进城乡教师相互学习与借鉴，增强集团化学校之间的合作与交流，促进教育均衡化发展，2024年3月20日下午，第三小学校长王俊奎、业务校长冯香茹和副校长郑潇月带领送课教师一行人来到刘羊羔小学开展送课下乡活动。此次送教活动通过同课异构，互动研讨等方式，促进教师课堂技能，教学水平共同提升。
课堂教学 精彩展示
本次活动中，王老师和薛老师“同课异构”的课题是部编版四年级下册《纳米就在我们身边》一课。
送教下乡”第一件事便是“教”。首先刘羊羔王老师带来了一堂沉稳、娓娓道来的课堂，最后思维导图的呈现足见王老师的功底深厚。接着三小薛老师带来了精彩的课堂教学，思路清晰、语言流畅、安排合理，并极大地发挥了学生的主观能动性，课堂活跃，气氛热烈。同时，三小王俊奎校长、羊羔学区王丽云校长和两个学校的业务副校长也走进课堂认真聆听两位老师的讲课，大家深深感受到领导对此次“送教下乡”活动的重视。
研讨交流 以思促教
“送教下乡”要“教”更要“研”。在教研中找出不足，不断反思，反思再进步，将更好的课堂呈现给学生。在教研中，现场听课的老师们积极主动地针对两位老师不同活动进行评课发言，也对两位老师精湛的教学水平、精心的活动设计、精彩的活动组织给予了充分的肯定。
郑潇月副校长在教研时着重强调了在课堂中教师的重要性。第一，学生参与度，要让学生参与进来，而不是只是老师的独角戏；第二，学生思维的活跃度，课堂中要让学生思维活跃起来，学生才更有兴趣学习；第三，教师要熟读课标，把握单元主题，目标达成度，完成课堂目标，这节课才更完整。思想的交流与碰撞、适时地总结与引导，拉近了彼此之间的距离，让老师们对今后的的教学活动充满了信心。
教研总结 校长致辞
最后三小王俊奎校长对此次送教下乡活动进行了总结点评，同时王校长对授课老师的辛勤付出给予肯定，强调了在课堂中教师的重要性。教师要熟读课标，把握大单元目标，与学生进行思想的交流与碰撞、适时地总结与引导，拉近彼此之间的距离。让老师们对今后的的教学活动充满了信心
本次“送教下乡”活动，为教师专业成长搭建了良好的交流互动平台，进一步更新了老师们的教育理念，开拓了教育教学的新思路，真正实现“资源共享，优势互补，共同提高”。送教下乡活动如一缕丰盈而温情的阳光，为刘羊羔小学新增了春日的活力。终身学习，不断成长，教学相长，教师永远在路上！