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为加快青年教师专业成长，促进教师进一步探索优化课堂教学方式，提高课堂教学质量，2024年3月21日尚志市尚义小学组织开展了首届青年教师课堂教学展评活动。本次活动参赛对象为40周岁以下的青年教师，分“课堂教学”、“现场说课”和“教学技能展示”三个环节进行。
课堂教学采取40分钟有生上课的形式。参赛教师精心准备，基于新课标钻研教材，分析学情，精心设计教学内容。课堂上，老师们以学生为主体，通过巧妙的心思和独特的构思，创设新颖有趣的教学情境，营造轻松愉悦的课堂氛围，在教学中起到了良好的导向作用。
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课堂展示
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张苗老师执教的是三年级下册《火烧云》。教师深入挖掘文本，从火烧云的"颜色多，形状奇、变化快"三方面体会它的特点。在这个环节中，通过读、思、讨论，让学生感悟，充分体现了学生自主学习的新理念。课堂气氛融洽，教学手段新颖，采用了多种教学方法，可以使学生更加清晰的理解课文内容。
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王晓秋老师执教的是五年级下册英语《Unit 4 At the farm》，课程流程设计科学，⾃然流畅，围绕⽬标，突出重点，学生积极性高，热情参与课堂，巧妙地创设了英语情境，给学生提供口语表达的机会——舞台小短剧，使学生以积极的态度投入到学习中。
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万初捷老师执教的是四年级下册信息技术《认识WPS表格》。教学环节设计流畅，目的明确、重难点突出，有效激发了学生的学习兴趣，使学生在参与教学中感受到学习的乐趣。在教学过程中思路连贯，任务案例典型新颖，体现了一个年轻信息技术老师的创造性思维。
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彭珊珊老师为我们带来了一堂生动而富有创意的课程——《让幻灯片上的文字和图片动起来》。在课上，彭老师引导学生们步入了信息技术的奇妙世界，她不仅让幻灯片的文字和图片“动”了起来，更让学生们的思维和创造力在课堂上“飞”了起来。通过这堂课，彭老师展示了青年教师的活力和教育创新的力量。
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现场说课
现场说课环节，参赛教师们思路清晰，从教学内容及目标、教学重难点、教法学法、教学过程、作业设计、板书设计等方面阐述了自己的教学理念，老师们根据课程标准，充分考虑学生学情，整合教材，教学目标明确，教学过程设计合理，重难点突出，语言表达精炼流畅。
技能展示
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业务校长杨庆云对本次比赛做了详细的点评和总结，对老师们精彩的表现和专业的教学功底给予了充分肯定，勉励青年教师要坚守初心，树立职业发展目标，在课堂教学中勤于学习，重视积累，不断更新自己的教育理念，并提出了中肯的建议，为教师的专业发展和提升指明了方向。
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赛课促成长，新秀绽芳华。本次比赛促进了青年教师的专业发展，进一步夯实青年教师的教学基本功，提高教学、教研能力，增进教师间的业务交流，实现了相互学习、共同促进的目标，同时也展示了青年教师教学特色和个人风采，为全校教师提供学习、研讨、交流的平台。相信尚义小学青年教师必将以本次比赛为契机，坚定探索步伐，砥砺前行，为我校教育教学的高质量发展和高品质创建绽放青春力量!
撰稿：白麟伟
图片：王 峰、高旭龙
审核：杨庆云