春风飒飒，春光明媚。3月19—21日我校进行了本学期听评课活动，听评课是教师之间相互学习的一个重要途径，为了给教师提供一个观摩、学习、提高的平台，激发教师相互学习的兴趣，帮助教师在实践中解决教学活动中的困惑。
课前，教师们依据学生身心发展特征，根据本学科新课标理念，深入钻研教材，充分备课。课堂上，她们尊重每一位学生，激情昂扬，熟练运用信息技术手段，紧紧把握课程标准，以生为本，因材施教。自然亲切的教态，生动形象的语言，整洁有序的板书，彰显了教师较为扎实的课堂教学素养。
精彩瞬间
王老师执教《树和喜鹊》
夏老师执教《短诗三首》
孟老师执教《比例的意义》
孙老师执教《三角形的特性》
潘老师执教《小数的意义》
王校长执教《分类与整理》
路老师执教《口算乘法》
路老师执教英语《Unit 2:C story time》
高老师执教信息技术《美容瘦身变模样》
张老师执教美术课《手形的联想》
“台上一分钟，台下十年功”。在本次活动中，讲课老师精心准备，语言生动清晰，教学目标清晰明确，教学构思精巧灵活，教学设计符合学生的认知水平，教学情景的创设调动了学生自主学习、积极参与的热情。
听课教师认真写好听课记录，教学过程重难点和师生交流的闪光点，都能在记录本上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，共同进步。
课后，每个教研组内由教研组长带领，从教师的授课素质、对教材的设计以及师生在课堂上的互动等方面进行了全方位的指导，肯定了各位老师的教学能力，同时也指出了老师在课堂教学中存在的问题和不足。
每一次学习，都会有收获，施教者有感，听课者获益。在教学的路上我们携手同行，必将迎来一路芬芳。
编辑：张萍
审核：张斌 杨丽