学习是最美的遇见，成长是最美的风景。在这春意盎然的季节里，为加强校际间的交流与合作，促进两校共融、共通、共促，助力教育高质量发展，3月21日上午，广州市真光中学附属西塱小学莫荣锋校长带领李伟健主任等五位骨干教师莅临徐闻县第七小学开展教研活动。徐闻县第七小学郑文彬校长、骆婵娜副校长等学校领导对此热烈欢迎。
参加本次联合教研活动的领导嘉宾有广州市真光中学附属西塱小学莫荣锋校长、李伟健主任、池蔚瑛主任、郑槿老师、陈剑琴老师、于春娇老师、王豪杰老师，徐闻县第七小学郑文彬书记、黄向副书记、苏千献副校长、简雄副校长、林苗工会主席等领导，以及徐闻县第七小学教导处全体成员和数学科组、综合科组的骨干教师。
活动一：课例展示
第一节
广州市真光中学附属西塱小学的陈剑琴老师带来一节四年级的音乐疗愈课《寻找快乐密码》。本堂课由心理健康和音乐学科相结合，旨在让学生通过音乐来认知情绪，进一步感受音乐的魅力、懂得快乐的真谛，从而正视自己的情绪，保持身心健康。陈老师这堂音乐课采用了学科融合的方式，赋予了音乐课堂不一样的活力。
陈老师以图片、音乐素材导入，引领学生认知不同的情绪，激发学生学习兴趣。
在教学中，陈老师给予学生充分的展示机会，加强学生对不同情绪、对快乐的感受与体验。通过不同的教学形式，如生生互动小游戏、师生互动、听音辨别、奏乐故事会等，引领学生认识情绪的重要性。
瞧，陈老师还带来了“快乐球”给大家，让我们一起把“快乐”传递下去吧！
吃根棒棒糖，给生活加点甜。
认真听课的领导、老师
认真听课的领导、老师
课堂的结尾，陈老师以任务单的形式让学生填写自己的“快乐密码”并分享。在音乐中感受情绪，感受快乐，寻找回被自己日常忽视掉的快乐方法，并把这份“快乐”分享给大家，互相传递。这是一个多么治愈的过程啊！
生活多么宽广，快乐如此简单，让我们一起学会享受快乐吧！
第二节
接着，由徐闻县第七小学薛小敏老师执教三年级数学课——《有趣的推理》。在本节课上，薛老师以一个提问“猜猜我几岁”为切入点，使课堂瞬间活跃起来，孩子们纷纷进入愉快的学习状态中。
快来猜一猜
薛老师的课堂重点突出，内容详细，条理清晰。本堂课从课本出发，鼓励学生积极发表自己的看法，让学生逐步学会用表格法进行推理。
薛老师引领学生探讨课本习题，让学生成为学习的主体，一步步得出推理的方法。首先是排除法，接着分析信息、让学生利用表格方法、从肯定的判断入手进行推理。最后分类思想，把信息简单化。
快来一起推理吧！
积极思考的学生们
认真听课的领导、老师
认真听课的领导、老师
数学来自现实，又反过来作用于现实，它把我们与大自然连接起来。
薛老师把数学知识讲授得通俗易懂，极大地提高了学生对数学的学习兴趣。通过本堂课，学生能够把学到的推理方法运用到生活中，学以致用，两全其美，不亦乐乎！
第三节
第三节是广州市真光中学附属西塱小学的王豪杰老师带来的一节体育课——《小足球脚背正面运球》。阳光普照在操场上，一排排绿意小花们在自由生长着，正是户外足球运动进行时！
随着音乐跑动起来吧！
王老师通过播放音乐，让学生们一起跑起来，作为课前热身活动的师生跑，充分激起了学生的学习兴趣。
在热身中，王老师还创设了一个游戏，让学生练习用脚背去触碰足球。学生们非常感兴趣，都在积极主动参与其中。随后，王老师进行了运球示范，指导动作非常到位，教具多样齐全。在练习中，王老师在队伍中巡回指导，利用两人合作调动学生的积极性，让学生深刻理解练习这个动作的重要性。
一起来学习运球
认真听课的领导、老师
体育锻炼，能强壮人的身体，也让人心情愉悦。王老师在整个教学过程中倾情教导，给予了学生比较充分的自主练习机会，让学生在练习中提升体能，在活动中学习足球技能。整节课学生情绪高涨，像是探索到了新领域一般，兴致勃勃。
临近下课，王老师召集孩子们一起，给他们讲述知识和寄予期盼。后会有期，下次一起踢足球！
活动二：讲座分享
广州市真光中学附属西塱小学
李伟健主任讲座《不辞长作赏花人——班级成长故事分享》
课后，李伟健主任以“班级成长”为主题展开经验讲授。在专题讲座中，李主任指出孩子是在不断成长的，她倡导鼓励式教育，善于挖掘学生身上不同的闪光点。
李伟健主任说，老师在教学中应保持稳定的情绪，与孩子一同成长。同时还强调了阅读的重要性，提倡通过多样化方式来培养孩子们的阅读兴趣，促进孩子们全面发展。
活动三：评课议课
徐闻县第七小学何浪萍主任主持
评课活动
一堂好课，离不开老师的精心打磨。课后，两校领导及老师围绕此次教研交流活动开展研讨。
在研讨会上上课老师分享其设计理念、教学反思；听课教师们也交流讨论，讲述自己对于课堂的启发感受、困惑问题。在听、说、评、议中实现教研同行，帮助教师们拓宽教育认知，促进专业成长。
陈剑琴老师分享《寻找快乐密码》
的设计理念和教学反思
薛小敏老师分享《有趣的推理》的
设计理念和教学反思
王豪杰老师分享《小足球脚背正面运球》的设计理念和教学反思
池蔚瑛主任点评陈剑琴老师的
心理疗愈课
陈老师的音乐疗愈课在让学生认知快乐和传递快乐上起到了一个良好的引导，让学生把生活中的琐事具体化，遇到情绪问题能够学会自我调理、排解。
在课堂上，陈老师引导学生们体验了“快乐”和“快乐传递”，让学生进一步感悟自己的心情。在融合音乐这方面，陈老师音乐术语的运用恰到好处，如用明亮的音色、较快的音乐等元素引导学生感悟生活中自己、别人传递过来、音乐中的情绪。另外，通过奏乐讲故事让学生讨论、任务单的形式，大大提高了学生的学习积极性，巩固学生的情绪感悟，极具新颖性。同时希望今后学科融合课会更加普及，助力学生的身心健康发展。
广州市真光中学附属西塱小学
莫荣锋校长点评薛小敏老师的数学课
薛老师的数学课理念独特，设计新颖。能够把现代技术很好地融合在教学当中，通过创设“密室逃脱”的游戏串联整节课，提高了学生的积极参与度。
薛老师教学语言简练，教学素质高，循循善诱，让学生一步步认识并学会推理，逐步突破重难点。整堂课设计巧妙，有效地引导学生积极思考，让学生能够把自己的推理思路书写出来，培养了良好的思考习惯，进一步提高了学生的思维能力。如果能在学生展示时，使用专有的麦克风回答问题就更好了，可以让大家都能更加清晰地听取不一样的想法。
徐闻县第七小学骆成串老师点评
王豪杰老师的体育课
王老师的课以爱国情怀音乐导入，提高了学生的学习兴趣，也进一步加强学生们的爱国情怀培养，这是新课标非常需要的。体育新课标中强调的学科融合在王老师的体育课上也有体现，本堂课完美地融入了道德法治和爱国情怀，学生从中不仅学习到了体育知识，还提高了爱国意识和对音乐节奏的把握。
王老师让学生成为课堂的主体，学生们踊跃积极，情绪高涨。在讲解示范时，王老师的基本功非常扎实，动作准确，装备齐全，让学生初步感受到脚背正面运球，激发了学生对于足球的浓烈兴趣。王老师很好地运用不同教具、通过不同教学形式来克服教学重难点，特别是体能练习方式多样化，如示范法、讲解法等等。如果在练习前期能够让学生练习踩球、拉球、脚内侧拨球，多认识球性就更好了。
活动四：领导发言
提灯引路，育梦成光。莫荣锋校长对于三位授课老师的教学基本功提出赞赏，对七小教研团队给予了很高评价。同时也希望各位老师在工作中保持“快乐”，更好地提高工作效率。期望今后两校在教育方面加强沟通，互相学习、交流。继往开来，延续两校情谊。
郑文彬校长在总结发言肯定了教师的专业素养，并提出希望教师们在教学中再接再厉的期盼。同时也期望两校常来常往，加强教育沟通。在每一次的交流学习后，做到认真总结，发扬优点，共同成长。
活动五：合影留念
活动结束之际，两校与会领导、老师进行了合影留念，本次教育交流活动至此取得了圆满的成功。
感谢广州市真光中学附属西塱小学不辞万里来到徐闻县第七小学，为两校之间提供了互相学习、研讨的机会和平台。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，携手前行。