3月21日下午，市教育局教师处崔建国处长带领邯郸市闫丹名班主任工作室到涉县第四中学开展基地校授牌和系列研修活动，并督导近期重点工作。
教师处崔建国处长对工作室工作和基地校建设提出指导意见。一是强化行政推动。市、县、校、室四级形成合力，联合推动基地校建设。市教育局将对各县（市、区）的基地校建设情况进行不间断督导；县级教育行政部门要推动基地校工作进展，为基地校的工作开展提供行政支持；学校要以基地校成立为契机，制定切实可行的措施，推动教师队伍成长和学科发展；工作室科学引领基地校发展。二是强化统筹推进。工作室要预先调研，对基地校现状做到心中有数。加强顶层设计，拟订发展目标，制定指导方案和落实措施。同一个工作室的多个基地校可统筹安排工作，整体推进。三是强化成果展示。要以工作成果为导向，开展各项工作。市、县教育行政部门和工作室要为基地校成果展示搭建平台，促进工作室基地校间的交流活动，引导教师多总结日常工作中成功的经验，做到一日一思一得一结。
邯郸市闫丹名班主任工作室成员徐彩红老师做班会示范课。
邯郸市闫丹名班主任工作室成员武丽英老师做主题为《培养良好班风》的专题讲座。
随后，崔建国处长听取了涉县在师德师风建设、规范汉字书写和关心关爱学生等方面的工作汇报。对于工作过程中发现的问题，给出指导意见。
崔建国处长强调：一是师德师风工作要融入到教师日常教学的一言一行中去，实践德高为师 ，身正为范。二是在规范汉字书写方面，要制定切实可行的工作方案，做到有计划、有措施、有反馈、有改进，形成工作闭环，保障工作严格落实。三是要做好关心关爱学生工作，开展丰富载体、形式新颖的系列宣传教育活动，提升中小学生健康素养。
