面对即将到来的2024年小升初水平测试，我校以教学质量提升为核心，创新教学教研管理举措，多措并举，落细落实教学教研常规工作，多措并举补齐教学教研短板，通过开展“六年级质量分析研讨会”、“六年级家长会”、“六年级学生座谈会”等多项举措，狠抓2024届六年级教学工作。
六年级质量分析研讨会
2024年3月18日上午，校领导与六年级两位教师召开了毕业班教学质量提升会。在质量分析研讨会上，两位教师就本班具体情况进行了细致深入的分析，指出目前存在的问题，研究落实下阶段的措施和策略。也针对日常教学中暴露出来的问题进行了深刻的分析，找出存在的不足之处，提出了解决的方案。随
随后孔主任对六年级教学现状提出看法：要求各位老师要正视问题，加强分析反思，加强学生管理，加强家校、师生沟通，向四十分钟要效率，向课堂要质量。要从学生的薄弱环节入手，重基础，帮助学生分析原因，寻找努力的方向。大家群策群力，共同研讨，发挥集体力量，提出解决问题的有效措施。
最后，校长李婷进行了总结讲话，她指出：班级要加强课堂管理，细化教学环节，关注学生思想，注重态度引导，激发学习兴趣，增强榜样引领，落实培优补差，推进减负增效，切实做好质量提升工作。
六年级学生座谈会
王校长向学生介绍了这次座谈会的主要目的，引导学生如实回答，向学生征询对学校各方面工作的意见和建议，并及时给予反馈，学生参会热情高。此次座谈会更好地了解学生学习和生活，更好地倾听学生心声，在平等、轻松、开放的氛围中，学生对学习生活现状和王校长展开交流，提出了在学习生活过程中遇到的各种问题。
六年级家长会
为进一步加强家校联系，促进学生的健康成长与良好发展，强化学生和家长的小升初备考意识，3月21日下午，我校召开六年级家长会，总结分析学业上存在的问题和有待提升点，以期形成家校合力迎接考试。会议上首先由六年级的两位任课教师向家长汇报了孩子近期在学校的学习情况；随后孔主任就小升初备考过程需要家长支持的工作提了几点要求；最后李婷校长感谢了到会家长对于学校工作的大力支持，然后就学生的安全教育、心理疏导、备考等方面给家长们提出了具体要求和建议。
会后，各位家长积极与两位老师探讨孩子的学习情况，两位教师根据每位孩子的实际情况给予家长针对有效的建议。家长对两位教师的辛勤付出也表达了衷心的感谢，承诺配合两位老师的教学工作，共同提高孩子的学习成绩。
教学质量是学校的生命线。相信在学校领导的大力支持下，在全体毕业班老师的辛勤耕耘和不懈努力下，毕业班教学和管理工作必定会再上新台阶，赢得家长和社会的认可。