为了加强我校心理委员队伍建设，提升各班心理委员的理论素养和工作能力，更好地掌握学生的心理动态，充分发挥朋辈互助的优势，2024年3月21日下午，我校心理健康老师宋宏宇对各班心理委员，开展了“心”光闪闪，“育”见你我的专题培训。本次活动由政教处张武田主任主持，鱼晓娟副校长参会。
培训开始宋宏宇老师首先通过调查数据，让同学们明白了青少年心理健康的现状不容乐观，呼吁大家重视自己的工作职责。之后简要科普了心理咨询作用和心理健康的标准，使同学们初步了解了心理委员工作的基本内容。
之后宋老师介绍了心理委员的角色定位，以及具体的工作内容。作为心理委员要做好班级心理健康的示范者、排雷兵、支持者和传声员。特别是要细致观察同学们的行为和情绪变化，即使将看到的异常现象告知班主任和心理老师。因此心理委员的工作，可以说是班主任工作的重要补充，同学们深刻体会到了自己肩上的责任有多么重要。
最后宋老师给同学们介绍了心理委员工作的基本原则和方法。特别提到了保密原则，要求同学们在开展工作的过程中，要注意保护当事人的隐私，避免因自己的不当传播，造成当事人的二次伤害。另外提到了在心理工作的过程中，建议同学们要注意使用尊重、真诚、共情和自我保护的方法，并且通过具体的实例和练习，帮助同学们掌握如何使用这些方法。培训的最后宋老师带领全体心理委员进行了宣誓。
培训结束后，鱼晓娟副校长进行了总结讲话。对心理委员的工作提出了期望和要求，希望各位心理委员在之后的工作中，能够把今天培训所学的知识加以运用，以科学的方法，真诚的态度为同学们服务，积极和班主任做好配合，为学校的心理健康工作贡献自己的力量！
心理委员是学校心理健康教育工作队伍中的重要角色之一，是班主任、心理老师与同学之间的纽带和桥梁。通过此次培训，各班心理委员们不仅明确了职责定位，提高了使命感，增强了胜任力，同时也为各班接下来心理健康教育工作的顺利开展奠定了良好的基础。期待每一位心理委员都能履行好自己的职责，在温暖同伴的同时，亦能温暖自己，带着微光，迎着阳光，守护每份心力量，共同营造积极健康、温暖有爱的校园环境。
文字撰写：宋宏宇
内容审核：张武田、鱼晓娟