为践行新课标，构建新课堂，夯实课堂教学基本功，全面落实“双减”政策，促进学校教师努力创新教学方式，为我校教师搭建一个共同学习和成长的平台，3月13日至3月20日，关口小学一年级听评课活动如期而至。本次活动分为课例展示和集体研讨两个环节，学校领导及全体老师全程参与听课、评课，教研氛围热烈浓厚。
✨教而不研则浅✨
🍃研而不教则空🍃
🐳教研如期而至🐳
🌈研中学，学中研🌈
✊每次教研都是一次思维碰撞✊
🥰每次碰撞都是一次成长一份收获！[加油]
风吹杨柳～～课堂展风采
余晓晗老师执教的《我多想去看看》以“情”贯穿全文，以“情”为导线，引领学生一步一步地感受到新疆孩子迫切想去北京，北京孩子想去天山的心情。通过多媒体的呈现，激发学生的情感。👏👏👏👏👏👏在学生面前展现了天安门广场雄伟壮观的升旗仪式，让孩子们有了身临其境的感觉。同时又通过多种形式的朗读，领悟文中的情感。让学生紧跟老师的教学步伐，一步一步走进文本，体会文情。
于爽爽老师执教的是一年级语文下册的《四个太阳》，课堂上于老师充分利用色彩鲜艳的图画，将抽象的语言文字转换为直观、形象的画面，引起学生对课文的关注，唤起学生情感上的共鸣。最后引导学生说一说自己想画什么样的太阳，想送给谁。学生在发散思维，锻炼语言表达能力的过程中表达自己美好的心愿。👍👍👍👍👍👍
王东方老师的《分类与整理》数学课精心安排，通过丰富的知识储备，清晰的教学思路，灵活多样的教学方法，精心的板书设计，令师生互动良好，课堂气氛异常活跃，实现了课堂教学有效、高效。
多种教学方法吸引孩子的注意力，活跃了课堂氛围，，让孩子们在学中玩，玩中学。
高二戌老师讲的《分类与整理一》，课堂环节的设计上采用了多样化的教学方式，注重以学生为主体，以“创新激趣”为关键，以“解决问题”为核心，通过学与练等多种方式，使学生体会到了学习数学的乐趣。
雨润繁花～～共研促提升
“教而不研则浅，研而不教则空”。在评课环节，听课老师结合课例对授课教师在讲课过程中的亮点给予了充分的肯定，针对课堂中出现的问题提出中肯的意见。最后，杨校长对本次教研活动进行总结，并对几位教师的课例展示做了点评，他从老师的教学环节、学习活动、课堂驾驭等多个方面提出看法，强调教师要立足新课标，着力培养学生的核心素养，把学生当成学习的主人，把课堂交给学生，要真正关注学习的发生，关注生命个体的成长。
本次低年级教师课例展示活动紧扣“双减”政策，着力构建核心素养下优质高效的课堂，这不仅仅是一次亮相，更是一次磨砺，一次成长，既为教师提供了展示的平台，又为全体教师提供了互研互学、以研促教的浓厚学习研讨氛围。愿关小的每一位教师不断学习，行稳致远，以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌投入教育教学。