随着春天的到来，大地万物复苏，花红柳绿，一切都充满了生机与活力。在这样的季节里，何思联校的教研工作也迎来了它的春天，教研正当时。于2024年3月21日在檀山小学开展了小学数学竞赛活动。
教研，是教育教学工作的灵魂，是提升教师教育教学能力的重要途径。在春暖花开的季节里，何思联校教研工作如火如荼地开展起来。教师们积极投身于各项教研活动中，以饱满的热情和扎实的专业知识，探索教育教学的新方法、新途径。活动开始前，陈智新主任与谢艳梅主任对此次活动做了工作介绍与寄语，希望各位参赛老师赛出水平！赛出风采！
竞赛活动
卿凤老师执教的是四年级下册第八单元《平均数》，教学设计思路清晰，知识由浅入深，谆谆善诱，创设情景。由车迟国的跳绳比赛引入，抓住数学信息引导学生理解概念。巧用＂学习单＂让课堂更清晰，提升了学生的学习能力，师生互动，课堂气氛活跃；引导学生归纳总结，体现教师主导，学生主体地位。
李娜老师执教的是五年下册第四单元《分数的产生与意义》，李老师课堂驾驭力极强，教学思路清晰，教学语言亲切，将晦涩难懂的概念知识深入浅出的讲解出来，带动学生参与积极性。
李政星老师执教的是五年级上册第六单元《三角形的面积》，李老师充分使用多媒体、自制教具课件多样性，为课堂教学服务。老师语言有感染力，教态有亲和力。通过教具的使用让学生参与到教学活动中来，让学生根据已有的知识经验对三角形的面积进行理解，学起来毫不费力，激发新旧知识之间的联系，发挥积极的迁移作用。
刘姣老师执教的是六年级下册第二单元《折扣》，刘老师的课堂极具魅力，激情四溢，教态有亲和力，给学生设置好的提问也很有吸引力，对学生的评价有说服力，注意培养了学生的学习兴趣。整堂课行云流水般的精彩演绎，为学生对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用，令听课老师拍手称赞。
评课议课
课后研讨活动中，授课教师从教学理念，教学设计，设计意图几个方面对自己的课进行了解读，并与听课教师进行交流，听课老师也谈了自己在本项活动中的收获和思考。
评课环节，大家畅所欲言，就自己的听课所得和教学中遇到的问题，引发的思考进行交流研讨，营造了浓厚的教研氛围。
刘萍老师从专业角度给四位教师提出了中肯的评价与建议，使老师们都如沐春风。
颁奖
总结
谢艳梅主任对青年教师寄语厚望：望各位老师不断打磨自己，不断提升自己！
最后，联校校长何剑群对本次活动作总结并指出：四位优秀青年教师的示范课，无论是教学目标的准确定位、教学方法的灵活应用、教学内容的恰当处理、课堂氛围的落实还是师生互动的设计、学生能力的培养诸多都发挥了典范引领作用，我们老师们在今后的教学工作中，要认真解读教材，精心准备，对每一堂课要有明确的规划，这样才能保证课堂质量，同时要注重培养学生参与课堂的能力，激发课堂活动。
编辑：郭俊鑫
摄影：游菊英
初审：游菊英
终审：何剑群