以研兴教，以评促教。为深入贯彻党的教育方针，进一步夯实教师教育教学基本功，提高教师专业素养及教学能力，引导教师走向专业化的成长之路，促进教师的快速成长，提升教师的整体水平。2024年3月21日，赵河中心校开展了“展课堂风采，担育人使命”教师课堂教学大比武活动。
本次中心校班子成员和七所学校的校长、学科教师代表及所有参赛教师共计40余人参加。本次讲课顺序由抽签决定，中心校丁书记就评价标准和评分要求做具体安排。
精彩课堂 各展风采
本次参赛的8位语文老师能基于新课程、新课标理念、精心设计课程内容，同课异构，几位老师共同讲授《赵州桥》一课，课堂上各显神通，精彩纷呈。教师们教态自然大方，教学目标精准，教学思路清晰，教学环节完整，各自展示了一场场精彩纷呈的课堂教学活动，或亲切活泼、或慷慨激昂、或真挚动人，充分体现了教师们扎实的教学基本功和专业素养，得到了在坐教师的一致好评。
代营小学毛国玉老师精彩展示
县十一小王琼老师精彩展示
县十一小郭智青老师精彩展示
高庄小学张苗老师精彩展示
何庙小学谢云华老师精彩展示
【课堂展示，践行课标】
老师们以多样的教学方法、直观形象的教学手段，以学生为主体，创设宽松愉快的教育情境，激发学生学习兴趣，引导学生主动观察、探究、讲述、操作，尽可能调动学生听课的积极性，做到师生互动、生生互动，将学生带入轻松愉快的活动氛围中。
在教学活动中，教师们创设情景、紧扣主题、围绕目标，巧妙运用多媒体直观教学手段和图片等方式吸引学生的注意力；运用新颖灵活的讲述方法和生动活泼的语言，将学生带入到课堂情境中；让学生身临其境，参与其中。
【评点课堂，精雕细琢】
课堂结束后，各位老师对本节课进行了说课和课后反思，多位老师对本节课进行了点评。大家畅所欲言，相互学习。“说”发挥了授课者的作用使大家进一步了解授课者的整体思路。“评”又使教师群体智慧得以发挥。说评双方围绕着同一个课题各抒己见、交流互动、互相启发、各有所得，优势互补。
中心校丁书记和常主任分别对本次活动交流、指导与提升三个方面做了总结，同所有参会人员进行了交流，指出语文学科要重视多种形式的朗读，使小组合作落到实处，起到实效。重视研究单元主题要素，紧扣课标，重学情重反思，多采用新的教学资源，多关注家乡联系身边实际开展教学。
教无涯，研无止。在集体活动中激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，还使教师个体和集体得以快速、有效的生成和发展!在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教学更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!
