为了推进我市义务教育优质均衡发展，促进我市义务教育质量的全面提升。2024年3月21日上午，禄劝县2023年五年级语文学科市级学业质量监测结果解读会在屏山小学阶梯教室如期召开，会议分两场进行，教育局领导、各学校语文教师代表与会参与交流。
屏山小学教务主任张学栋针对禄劝县五年级语文学科的市级质量检测结果，为各位老师做县级层面的汇报解读。
一、试题特点解读
会议围绕2023-2024年度上半年五年级学生参与的市级质量检测结果展开，张老师指出，本次市级质量检测试题依标扣本，用任务群和活动设计串联整套试题，命题紧密联系生活，以真实问题情景为载体，体现了“时代性、典型性、多样性”的特征，同时试题内容丰富，涵盖了多方面的知识点，注重知识的连贯性和系统性，注重考察学生的思辨能力。这次的市级质量检测卷，是未来一段时间，各县区期末检测卷的风向标。
二、检测数据分析及教学建议
张老师对语文检测数据进行了全方位的分析，通过直观的数据找到差距，明确专项训练的重要性，剖析现状背后的原因，建议各位教师从以下几点组织教学：
1.促进中等生，生成优秀生，抓好待提高生的转化工作。
2.夯实识字、写字教学。
3.在日常教学中加强学生阅读能力的训练。
4.书写提升方案，常抓不懈，抓学生书写。
5.引领学校组织老师开展2022版语文课程标准的学习活动。
6.开展统编版语文教材的研读活动，把集体备课落到实处。
7.努力提升语文学科家常课的课堂效益。
8.改变老师一讲到底的课堂模式，让学生的学习在课堂上真正发生。
9.与省市名校名师牵手，采取外派培训、邀请送课、线上线下等多种方式开展丰富多彩的教研培训活动，促进教师的专业成长。
10.以教科研基地为阵地，加强校际间的教研活动。通过研讨交流活动，逐步实现城乡、校际间的均衡发展。
11.借助团市委“班班共读活动平台”，引导学生多读书，读整本书。
张老师建议语文老师们始终把学业质量的提升放在一切工作的首位，希望老师们在下阶段寻找有效的对策，制定好质量提升的方案举措，在学业质量的提升上贡献一份力量，要求老师们必须想在前、站在前、敢于担当，注重师德师风教育，要做学生又爱又怕的好老师。
今天的质量分析会，既是反思与梳理，更是远眺与规划。相信全县教师必会在推进教育事业高质量发展的征途上，精诚团结，不断进取。
编辑：李娟 杨有艳 赵路偲
初审：彭光近 张春伟
复审：张学栋 石绍云
终审：李耀松 孙存邦