《李春洋》素”心作画,“描”绘成长——第三实验小学素描社团

用户2263777
创建于2024-03-21
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  素描是人类历史上最早出现的绘画形式,也是最古老的艺术语言。简单来讲,素描是指单一颜色的绘画。15世纪文艺复兴时期,人们才发现了其独特的表现魅力。在这一时期,意大利画家马萨丘、达·芬奇、米开朗基罗等人发明并运用了透视学、解剖学和构图学原理,为素描表现的立体感和空间感提供了科学的依据,逐步完善了素描。从此,素描便作为一种近乎完美的绘画形式在全世界画坛独树一帜。


素描社团简介

一、指导思想:

为加强我校学生德智体美劳全面发展,培养我校优秀艺术人才,经校领导批准,决定开设素描社团。本社团宗旨在于培养学生对素描的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,同时落实“五项管理”及“双减”政策,为今后我校培养美术人才起着积极推动的作用。

二、活动目的:

1.学习素描的基本知识和绘画方法,锻练同学科学的绘画理念。教学中以短期素描、长期素描相结合;以素描、速写相结合

2.在教学中锻炼学生对事物认真观察的能力,手的表现力,及对素描、对速写、对西方绘画科学的认知。

3.让学生明白素描、速写是绘画的基础,加强孩子的意志锻炼,培养科学的人生观、世界观。

三、活动地点及时间:

地点:美术教室

时间:每周四下午

指导教师:李春洋,第三实验小学美术教师

四、活动内容及形式:

1、使学生系统了解一些简单的素描常识知识,(美术种类,绘画工具,素描基本绘画方法)。

2、以素描为主,一对一学生进行素描基础培训(石膏几何体、静物、石膏像)。

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课堂练习掠影

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认真落实“培养孩子生命成长的力量“这一核心,着力培养学生兴趣的力量:追趣、乐长、高雅、自信。兴趣是最好的老师,我们要培养学生的学习兴趣就得了解学生,因材施教,允许学生个性的自由发展,允许学生兴趣的不同方向,承认学生存在的个体差异,承认学生对知识掌握的速度有快有慢,接受知识的能力有强有弱,给学生以充分的尊重,从而培养其学习兴趣。

每次社团课中,孩子们全神贯注,经常感叹不知不觉就又下课了。一副好的作品必定要经过长时间的锤炼,素描培养了学生们的耐心,细心,看着自己一天天进步的成果,并乐在其中!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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