"草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。春天是一个万物复苏、欣欣向荣的季节，也是开拓孩子视野，让孩子亲近大自然的好机会，为了让同学们感受春天植物的变化，感受大自然的美，捕捉春的气息，探索春天的秘密，沂南五小二年级组开展了以“踏青寻春，不负春光”为主题的“寻找春天”活动。
一、了解春天
老师准备了关于春天的班会，给孩子讲解了关于春天的气候特点和关于春天的古诗。
二、寻找春天
春天藏在美丽的校园里
在美丽的校园，同学们欣赏着四周的景色，一边走，一边与伙伴谈论着自己的发现，寻找着春天的足迹，感受春天的气息，探索春天的秘密！在与大自然亲密接触中，处处留下了同学们快乐的笑声!同学们纷纷摆出各种姿势，争先恐后的和春姑娘合影!
三、描绘春天
春天像一幅精美的图画，它收集大自然的五彩斑斓，让花儿草儿在画中争芳斗艳。欣赏过了春天的美景，孩子们拿出画笔绘出心中最美的景。一张张作品，都是孩子们对美的表达与创造。
四、谱写春天
孩子们通过手中的笔把对春天的感受写成文字。看，工整的字迹、优美的话语，多么动人。
“一年之计在于春”，在这个生机勃勃、万物复苏的季节，通过开展“了解春天”、“寻找春天”、“描绘春天”、“谱写春天”等系列活动， 不仅培养了孩子们认真观察，勤于动手、乐于动脑的好习惯，更激发了孩子们天真活泼的天性，让他们善于发现生活中的美，做生活的有心人，用心去感受春天的美好。相信五小学子在今后的学习、生活中，定能向阳而生，积极向前，不断追寻生活中的美好。