春之美，在于韵味与绽放；教之美，在于钻研与提升。春已至，万物始。为了推进新课标理念，提高课堂教学质量，促进学生核心素养的发展，切实发挥集体智慧，实现资源共享，优势互补，打造高效课堂，纸李小学教研活动如期开展。本周教研活动讲课的是孙卫英老师和白亚南老师。
课堂展风采
《小马过河》一课文质兼美、极有意境、极富童趣。孙老师精心设计教学过程，构建高效课堂，创造性地绘制精美教具，注重提高学生观察能力和语言表达能力，使学生获得真实情感体验，深刻理解别人的经验不一定可靠，遇事要动脑思考，自己去尝试。
白老师在课程设计上展现出了高度的专业性和创新性，巧妙地结合了教材内容和学生的实际情况，通过生动有趣的案例和讨论活动，引导学生主动思考和探索。课程结构紧凑，逻辑清晰，各个环节之间的衔接自然流畅，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识。
评课促成长
听课活动结束后，教师们积极参加评课活动。在评课时，老师们各抒己见，充分肯定讲课老师的优点，更能提出合理的建议，在交流中学习提高。
听课教师从课标的把握、课堂常规管理的方式方法、课堂教学目标的落实、板书设计等方面进行了评课。结合学生实际，从教学方法，教材解读，课标要求等各个方面给讲课老师提出了一些宝贵建议，听课教师、授课教师一起探讨，一起分享方法交流经验。
仰高笃行，知新致远。这不仅是一次评课，更是一种指导，一种交流，一种学习，亦是一种引领。此次教研活动，教师们从教材处理、课堂教学方法等方面获益匪浅。纸李全体教师在教育教学中，必将精研深耕，与时俱进，落实学科核心素养，为教育赋能，让课堂教学一步步走向精准、高效、优质！
文字:武思阳
审核:姜纳纳