“研而不教则空，教而不研则浅。”为扎实推进我校的数学学科小课题 《减负增效视域下乡村小学数学作业设计的实践研究》，落实小课题研究，切实提高组内成员课题意识与教研能力，2024年3月20日上午，课题组成员苏文菊老师带领三年级（4）班的同学们开展了公开课《位置与方向》复课，参加人员：陈招盛副校长、陈莲影组长、加来中心学校数学组小课题全体成员和全体数学老师。
活动流程：
1、苏文菊老师授课三年级数学《位置与方向》复课
2、授课教师谈谈自己的授课思路
3、全体听课老师们进行评课
教研活动签到表
授课环节
苏文菊老师上课的精彩瞬间
学生们的精彩瞬间
学生们的正在认真做题
老师们认真聆听着，记录着
说课环节
由苏文菊老师谈谈自己设计这节课的教学设计与课后反思。
评课环节
由陈莲影组长和课题组主持人符海茗老师主持本次课题授课和评课活动。
其它老师谈谈自己的听课反思
符燕华老师：师生互动很好，让学生动手操作的环节很多。
翁菊老师：可以多增加师生互动。
孙大元老师：做练习前先巩固了八个方位，充分激发学生的兴趣。
陈东婷老师：老师风趣幽默，上课氛围很好。
陈学智老师：如果作业设计的顺序调整一下会不会更好些。
符海茗老师：训练学生的分享交流能力，缺少生生互动，作业设计中可以让学生对学生进行评价。
活动小结
最后，由陈莲影组长进行活动小结。她说道：苏文菊老师的这节课作业设计考虑多方面，如果在作业设计二展示学生的作品会不会更好些。
这次的课是经过千锤百炼的课，也是课题组全体成员的智慧结晶，相信在全体成员的努力和全校数学老师的帮助下，课题研究定会取得理想的效果，推动课堂教学的改革，促进教育教学质量的提升。
图文编辑：陈莲影
审 核：符海茗