行稳方能致远，千里源自跬步。教学质量是学校的生命线，教学常规检查是进行教学质量监控的有效手段。为全面落实“双减”政策，进一步加强学校教学常规管理，确保教学工作有序进行，切实提高教育教学质量，南阳市姜营小学教育集团二十一全校区于2024年3月21日，开展了教学常规检查活动。
本次教学常规检查本着严格、细致、客观、公正的原则，实行学科全覆盖，以各年级互相督导检查的方式，从教师的备课、听评课、业务学习笔记，学生的作业等方面进行全面检查。
“台上一分钟，台下十年功。”精心备课，用心准备，细心打磨，才能打造出精彩的课堂。由教务处制定检查方案，细化检查标准，从备课次数、备课质量、书写与规范、听课次数、评课质量、听课记录等方面进行了全面检查。
各学科组优秀备课、听课展示
青年教师教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚，重视对难点、重点的反复推敲。教材把握准确，能显示教研教改思路，注意学法渗透，具有教师活动、学生活动设计及设计意图。教师按规定参加听课评课活动，在教学常规工作的引领下，学习借鉴、积极探索，教学工作业务水平进一步提高。
此轮教案、听课记录检查，不仅是对全体教师教学工作的一次督促，更是对老师们明确教学目标，规范课堂行为、引领专业成长的激励。
作业是课堂教学的延伸，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。批改作业是教师获取教学反馈信息，改进教学的重要手段。此次常规作业检查，从各科作业布置的合理性、作业量是否符合学生年龄特点、作业内容、作业书写、教师批改、二次批改、评价情况等方面进行全面检查。
各学科优秀学生作业展示
此次检查，反映出老师们能严格落实“双减”要求，从学生实际出发，科学、合理、有针对性地分层布置作业，作业量适中，形式多样，作业批改认真及时，全批全改，有等级、有日期。 针对二次批改，改错纠错都有痕迹；激励有方，多措并举：老师们不单等级，不吝评语，小刻章，笑脸小贴画，激励学生的同时也多维度给予了评价。
海不辞水，山不辞土，步步留印，事事留心。关注教学常规，才能真正促进教学质量发展。此次作业常规检查活动，客观地了解了教师的教学情况，将教师们的优秀做法在学校里推广，以形成引领带动作用。鼓励教师在“细节”和“实效”上下功夫，精耕细作、分层设计、开拓创新，为“双减”赋能，为学生的幸福成长奠定基础，不断提高学校教学质量；鼓励学生脚踏实地、积极学习、迎接挑战，去体验成功的喜悦，发现各学科之美，领略学习之趣。