“一花独放不是春，百花齐放春满园。”为了增强课堂教学效益，提高小学英语教师们的执教能力，2024年3月21日下午，陈棚乡中心学校开展了一次小学英语集体备课研讨活动。
本次备课内容为六年级下册Unit2 Last weekebd Writing .首先是李莉莉老师阐述她的写作课的设计环节，整节课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，充分体现了学生的主体和教师的主导作用。用歌曲引入，调动了学生的积极性，练习环节由易到难，特别是输出环节中的Pair work让学生能学以致用，运用到实际情境中。然后是李孟红老师展示教学设计，整个课堂都是以学生为主导，教师利用思维导图来引导学生一步步完成任务，由词到短语，再到句子，最后组成一个小短文，环节紧扣，层层递进，让学生能把学到的知识用在生活中。
在主备人和所有成员说出了自己的设计思路后，我们又进行了自由交流研讨。老师们围绕主备人提出的重难点进行讨论，寻求适合学生的教学方法，在讨论的基础上对自己的教学设计又有了新的认识。最后，胡蕴蕴组长对大家交流的研讨结果进行总结梳理，针对研讨问题进行了有效的反馈，并对教学过程中可能存在的问题提出了有效的教学方法，为课堂教学的高效进行夯实基础。胡桂霞老师作为记录员做了详细记录。
在此次活动中，老师们有“备”而来，积极参与讨论， 教研氛围浓厚，研讨的问题非常有针对性，实效性，真正“备”出了智慧,“备”出了精彩！此次备课不仅发挥了集体备课的示范引领作用，同时也提高了陈棚乡中心小学英语的教学教研水平，有利于老师们集思广益，博取众长，凝聚集体智慧，打造高效课堂！