为提高教师教育教学实践的专业能力，给教师创造一个相互交流、合作、提升的平台，进一步提升教育教学水平，2024年3月18日--3月22日，观音堂幼儿园举行了为期五天的教师听课评课活动。
尽管是一场园内听评课活动，但每位教师都能认真对待，精心备课。
老师们根据幼儿的年龄特点，从活动目标的设置、活动前的教具准备到活动过程的组织，都做了大量的准备工作。
上课形式多变、新颖，运用崭新的教学方法不断吸引幼儿专注力，引导幼儿观察思考，让幼儿在动手操作的过程中理解、掌握知识技能。运用图片或图文PPt相结合的方法帮助孩子理解、记忆诗歌和故事内容；创设情境引领孩子更投入地学习；角色扮演充分调动了幼儿的积极性。让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本领，达到预期的教育效果。
在活动中，老师们能将《指南》精神贯穿至教育教学活动中，巩固和加深了教育理论知识，并将理论很好的应用于实践中。
每堂课结束后，教师们都会聚在一起，积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，在交流中取长补短，使老师们在课堂教学上得到更多的启发，教学热情更加高涨。相信在未来的日子里，老师们能够积累经验，越战越勇，不忘初心，继续前行!