学业水平测试，为教师把握教情学情、改进教学提供参考。为了提高初中数学教师命题能力，在教学中达到“教学评”一体目标，提升教师的教学水平，兴庆区2024年九年级联考数学试卷研磨暨试题命制能力提升培训会，于3月21日在银川市第三十三中学进行，初中数学教研员李慈秀、兴庆区九所学校数学教研组长和初三年级教师参加了本次培训。
本次九校联考一模试卷由银川市第三十三中学承担出卷任务。三十三中杨南老师，从出卷背景分析，以核心素养为导向的考试命题，要坚持素养立意，凸显育人导向，关注数学的本质，关注通性通法，结合考查“四基”、“四能”，适当提高应用性、探究性和综合性试题的比例，题目设置要注重创设真实情境，提出有建设性的问题。
兴庆区教研员李慈秀老师从如何使用多维细目表，以及命题的一般程序、参考答案和评分标准要求、试卷设计等方面进行了专题培训。 并从主观性和客观性题目的优缺点、知识考察比例、试卷的信度、效度等方面做了全方位剖析。
培训结束后，各校教师根据命题任务分工，以组为单位，开展交流研讨，对试题设计进行集体打磨完善。
纸上得到终觉浅，绝知此事要躬行。本次命题能力培训活动，教师对命题有了更加清晰、深刻的认识，对命题趋势有了新的认识，这将有利于提高教师课堂教学的针对性和教学实效性。培训结束，教师们意犹未尽，纷纷感到受益匪浅，返璞归真，践行命题。
编辑：韩乐 马国荣
初审：杨南
终审：李慈秀