勤学善思乐成长, 人人争做小讲师——实验小学二(7)班“小讲师”活动展示

苏小武
创建于2023-05-19
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  《数学课程标准(2022版)》指出:会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界。为了贯彻落实新课标的精神,推进核心素养理念的落地,秉承“人人皆可为师”的理念,结合学校工作,我们在持续开展“说数学”的活动,希望大家人人争当“小讲师”。

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  大家好,我是桐柏县实验小学二(7)班的姚旭曼。我是一个开朗、乐观、友好、积极向上、热爱学习的小女孩。上课认真听讲,遵守纪律。下课和同学玩耍嬉闹,和和气气。作业认认真真按时完成。不会的及时和老师同学沟通。我平时喜欢唱歌、画画、看书,但我最喜欢的还是学习数学,数学丰富多彩,不同单元不同内容,不同兴趣。从最简单的数字到计算,又学习了对时间、人民币、长度单位等知识的认识,这些都是我们生活中所要用到的,生活中离不开数学,处处都充满了数学问题,所以学好数学很重要。同学们,让我们一起努力学好数学,热爱数学吧!

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04:35

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  大家好,我是桐柏县实验小学二(7)班的张清荷。我是一个活泼好动的小女孩,我善于观察,乐于思考,想象力丰富。我热爱画画,喜欢听音乐,数学也是我的强项,我上课认真听讲,下课和同学们一起讨论问题,放学回家认真的完成作业,有不懂的题及时的问爸爸妈妈,但是我有自已的主见,如果发现爸爸妈妈有个别的题和老师讲的不一样的时候,就拿着课本给他们看正确的答案应该是怎样写的。我们一起学习,一起成长,一起探索数学的奥秘。同学们我们一起加油吧!

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  大家好!我是桐柏县实验小学二(7)班的胡舒媞。 我是一个活泼开朗的小女生,我善于思考,数学是我的强项,我想象力丰富,我的脑子里总是有很多问号?这是为什么?我喜欢画画和数学,有时候我画的画像数学里的数字,同样数学里的图案有时候也像我画的画,他们之间有着千丝万缕的关系。 学习数学可以开发我的大脑,在学校遇到不懂的数学问题,我会和同学们一起探讨问题,我们还会交流彼此的学习方法,我和同学们有不同分歧的时候也会去找老师一同探讨,直到我们都理解。在家遇到不懂的问题,我会及时的问爸爸妈妈,让他们给讲解,我们一起探求数学的奥秘。 同学们,让我们一起学习,共同进步,加油吧!

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         大家好!我是桐柏县实验小学二(7)的李梦冉。我是一个非常喜欢跳绳可爱的小女孩,每次出去玩我都会带上它。我的眉毛像两个小月牙,眼睛大大的,像两颗黑黑的大宝石,一个樱桃小嘴,头发黑黑的,长长的。同学们,你们喜欢我吗?我的计算能力很强。比如说100以内的加减法,我能张口就来,也可以用数字列式的方法快速的计算。但这都离不开老师的辛勤教导,在这里我想对老师说:“老师,我爱您,您辛苦了!”同学们,让我们一起努力加油吧!以更优异的成绩来回报老师的培育之恩,为班级增光添彩。

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02:24

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         大家好!我是桐柏县实验小学二(7)班的李其格。我今年8岁了,我是一个文静的小女孩,我爱笑,有时候还有些害羞。我很喜欢读书.画画和数学。数学,一直是我心醉神往的游戏,它就像一座座复杂的迷宫,在入口处,一条条蜿蜒的岔道,常把我困在其中,总要使我左思右想,才能化险为夷,尝到美味的甘果;“成就感”更像是被困在魔王扼守的高塔中的俘虏,等着我出面解救它。我明白了数学要靠智取,而不能使用蛮力来解决它。我善于学习、勤于思考。在上课时,我会认真听讲,并积极回答问题,老师提问的时候,我总会很快的举手,大胆的说出自己的答案。我喜爱读书,它能教我很多知识,让我在知识的海洋里遨游。《寻宝记》让我看到了全国的地理风貌,认识了祖国的大好河山,《昆虫记》让我认识了很多昆虫和他们的生活习性........这就是我,我就是一个这样的女孩。

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04:35

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  各位老师好!同学们好!我叫陈浩琪,是桐柏县实验小学二(7)班的一名少先队员,我是一名开朗、活泼的小女孩,我喜欢跳舞、画画,我也非常喜欢小猫、小狗,我觉得它们非常可爱,我也喜欢交朋友,上课我会非常认真听老师讲课,第一时间完成老师布置的作业,如果有不懂的问题也会和同学交流!我最大的缺点就是粗心,我一定要努力改掉这个坏毛病,争取做一名三好学生!

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  数学是思维的体操,语言是思维的外壳。讲出来是学生提升高阶思维、提高语言表达能力和逻辑思维能力的一种有效途径。通过本次活动,大大激发了孩子们对数学强烈的探究欲望,同时培养了他们勤思考、善表达的综合能力。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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