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春季教研正当时  听课交流促成长

——横水镇中心小学乡村首席教师工作室听评课活动

创建于03-21 阅读1184

        春风有信,花开满径,教研有期,润物无声。为深化课堂改革,进一步加强教师之间的交流和学习,实现在“双减”背景下,进⼀步推进我校课堂教学改⾰,促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼,3月20日上午,横水镇中心小学乡村首席教师工作室开展了公开教研课活动。

        授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计,以娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,扎实有效的课堂训练,为我校教师奉献出一堂堂高水平的示范课,可谓精彩纷呈。

           第一个观摩学习的是一年级薄文老师的《找规律》,所谓规律在我们的生活中随处可见,它不仅创造了生活的美,我们也在分析、比较等研究规律的过程中,感受到数学的美。薄文老师执教的《找规律》一课,思路清晰,充分利用多媒体教学手段,重视过程教学,给学生“悟”的时间;设置递进式问题,给思维“长”的空间;建构和谐课堂,给素养“润”的环境。

           第二个观摩学习的是杨雯老师执教的英语《May Day》,整节课重点突出,化抽象为具体,直观展示所学知识,让学生在愉悦的氛围中得到新知识的训练,形象而直观地突破了教学难点,突出了英语教学以听、说、读为主的能力培养,使学生能快速地记忆单词,进入 情景进行对话练习。

        本次公开课集体教研中激活了老师们的思维,促进了老师们的交流与合作,还使教师个体和教研组集体得以快速、有效的生成和发展!在今后的工作中,我们将继续努力、团结一致,让教研活动更加扎实有效,让各项工作也都能更上一层楼!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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