集体备课巧聚力 潜心教研共成长——卫辉市唐庄镇四年级英语组线上集体备课活动
"教学是核心，教研是灵魂"，在"双减"政策下，为提高学生的核心素养，实施教学评一体化课时设计，减轻老师们的教学压力和工作负担，很好的服务于老师和学生们，对此唐庄镇中心校小学英语四年级组开展了第三次集体备课。
首先我组对第二单元实际教学中出现的疑难问题进行解决，大家你一言我一语，纷纷提出自己的见解。
然后，杨田老师对自己所录制的第三单元微型课进行自评，老师们就微型课展开讨论，受益良多。
接下来，岳老师梳理整个第三单元的单元目标。鹿娇娇老师、刘玉霞老师、蒋露老师、杨田老师针对第三单元的每个课时目标和设计进行分析。
鹿娇娇老师提出问题：怎样区分cold,cool,warm,hot这些表示天气情况的单词？经过讨论，cold适用10℃以下，cool适用15℃以下，warm适用15℃以上，30℃以下，hot适用30℃以上。
结合学生实际情况，想让学生更好的掌握It’s+天气+in+地点这个句型，in后面是否可以跟村、镇。经过讨论，in后面跟大地点，at后跟小地点。
郑晓文老师提出问题：四年级是否有必要让学生默写句子？经过讨论，需要掌握句子书写要求，但是重点应放在单词记忆上，在掌握单词的基础上，进行句子书写训练。
最后，大家针对整个Unit3单元的知识点分析、总结。
集体备课交流活动，为老师们搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，能够促进教师的专业成长。每次集体备课时，在个人自备的基础上，年级组对课时备课进行深入探究，共同研讨。做到集思广益，精益求精。
我们不负韶华，行走在教研路上，且思且行且成长，用行动推进，将教研活动落实到实处，促进教学质量的提高，静待高效课堂教学之花绽放。