开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，是落实“阳光体育、健康第一”理念的重要环节。春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为促进我校体育教师专业成长发展，提升学生身体素质，促进体教融合，让学生得到全面的发展，3月21日下午，高文生老师带来了一节趣味十足的体育公开课——足球运球绕杆。
开始部分：高老师集合整队，检查人数。师生问好，检查服装。提出本课内容及要求，安排见习生，强调安全事项。
基本部分：采用“桃花朵朵开”、“魔力转圈圈”及“穿越小树林”三个游戏来调动学生兴趣并达到热身效果，突破以往单调的热身活动，学生带着饱满的精神在欢快的环境下得到充分的热身，防止在接下来的学习与练习中发生运动损伤。
基本部分：在技能学习过程中采用多种学、练、赛方式，使学生在学会技能的同时充分培养其自主探究能力。整课堂思路清晰、环环相扣、教学手段丰富、教学技巧灵活，充分结合学生身心发展的特征，收放有度的构建了以学生为本的“四有”体育课堂。
体能练习：耐力跑
结束部分：高老师带领学生进行放松运动，使紧张的肌肉和心理得到放松，消除疲劳，为下节课做准备，接着总结本节课的学习情况，宣布下课。
评课环节：参与此次听课的教师们，相聚于体育办公室，共同研讨评价，共同携手进步。
每一次思想的碰撞，都让教学更有温度；每一次教研的交流，都让教师再次成长。我校体育老师将不断思考，努力实践，不断学习新理念、探索新思路、运用新方法，以务实求真的态度悉心钻研，深化体育教学活动，提升教学质量，努力做到让学生的体质有提升、让教师的成长有突破、让学校体育的发展有成效。
编辑：宋倩雯
供图：宋倩雯
审核：韩明熹