零容忍反欺凌，共建和谐校园— —天镇县实验中学校园欺凌法制讲座

       校园是孩子们快乐成长的地方，校园安全牵动着老师和家长的心。然而近来，各地校园欺凌事件屡有发生，引起了社会的广泛关注。

        为了进一步加强学校日常管理，严肃校规校纪，杜绝校园欺凌事件的发生，在政教处的统一安排下， 2024年3月21日，我校开展了校园欺凌相关的主题活动。出席活动的有：校长，书记，赵校长，政教处主任赵芳东，公安局王文婧主任及其同事，高一高二年级全体学生。

一、实验中学政教处赵主任讲话

        所谓校园欺凌，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，同学间欺负弱小，言语羞辱以及敲诈勒索甚至恶意殴打的行为都是校园欺凌。欺凌让施暴者原本纯净的心灵蒙尘，走向黑暗，更伤害了被害者的身心。杜绝校园欺凌，需要你我共同传承中华民族数千年来团结互助，互敬互爱的传统美德，也需要我们每一个人共同践行社会主义核心价值观中的“友善”。

        老师们、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。

二、公安局王文婧主任对校园欺凌行为等相关知识进行普及

01.校园欺凌事件，近几年频发。所有在成年人身上都难以窥见的邪恶念头 ，我们居然从孩子身上找到，校园欺凌是一个沉重又敏感的话题。究竟什么是校园欺凌呢？

        校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。校园欺凌不等同于校园暴力，校园暴力包含校园欺凌，而校园欺凌是最常见的一种校园暴力。

        校园欺凌的主要行为：

02.校园欺凌都伤害了哪些人呢？

        对方、家长、亲人、学校、老师、社会秩序、自己等等。

03.引发校园欺凌的原因有哪些？

        内因：心理上的挟隘、自私、唯我独尊、好占上风、容易发生情绪上的冲动等。外因：社会上的不良分子为满足其物质或精神上的欲望而把罪恶的目光瞄上心智尚未成熟的未成年人。

        从孩子们身上看，大致原因有：身心发展不平衡、压力、不良交往、法律意识淡薄、受害者忍气吞声或以暴制暴。

04.作为一名中学生，该如何避免？

• 学习法律知识，了解道德规范，做到遵纪守法。
• 遵守校规校纪。
• 提高自己辨别是非的能力，增强控制力。
• 同学之间产生矛盾，可以寻求老师、家长的帮助和指导。
• 心中有他人，同学交往要平等、尊重、理解、宽容。

05.那么，面对校园欺凌时，该如何应对呢？

1）宽容，如果和同学发生了矛盾，要懂得宽容、谦让，也不要为了帮“受欺负”的同学“出气”而打架。

2）寻求帮助，及时找老师，老师一定会给予支持和帮助。

3） 言语规劝，向对方言明他这种行为的不良后果，促使对方主动放弃。

4） 机智沉着，如果在校外遇到，要伺机拨打110，尤其在力量悬殊的情况下，激烈反抗并非良策，首先要保证自己的人身安全，可以运用一些“智慧”，比如假装顺从，拖延时间，尽量靠近人群密集地等方法寻求救援。

三、校长刘世民讲话

        首先我代表学校对高委员表示感谢和欢迎，普法教育是人生成长的重要课程，任何人不能碰触法律的底线。

        我们每位同学都要做文明的学生，做事不能冲动，说话不能盛气凌人，得饶人处且饶人，凡事要考虑后果，发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里，要严于律己，宽以待人！

        同学们，明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。校园是学习文化知识的一方净土，提升文明素养当是我们每位同学义不容辞的责任。让我们共同努力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。

        蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。花开的日子，你们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子，你们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子，你们要用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

        同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们大家都做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建友善和谐的校园！