2024年3月21日，洋中初中政治组在本部三号楼4楼初三（7）班听羊宣砚老师的课《文明与家园》。
上课开始，学生们认真听课，老师们也在认真听课~师生共同体验教与学的快乐！
有的学生在课前已经做好作业，一看笔记就是一个非常用心学习的孩子~为你点赞
羊老师课中认真辅导学生
13分钟后，羊老师得意的弟子上讲台展示自己的填空题答案，边展示边读~学生自主学习，再来展示也不错哦
另一名羊老师得意的弟子上台，展示易错题的答案
课堂中的最后一个环节，一个男生带着自己特色的思维导图来总结本课内容。当自己说错了“啊，呸”的口头禅给大家留下深刻的印象。
还没找到地方评课，已经在室外激烈讨论了
终于找到一个合适的地方，坐下来，好好地评一下课。
组长李俊敏老师开场白后，由羊宣砚老师谈谈自己这堂课的组织构架。羊老师认为，初次尝试用自己团队做的导学案来上课，学生有些不适应。首先，普通班的学生学习能力不太强，导致课堂上没办法完成导学案上的内容，只能通过课后服务来完成。其次，学生的学习积极性不是很高等问题。
黎书记发表自己的专业看法。他认为，各年级可以尝试都把自己所教年级的知识系统地整理好，再汇总成有洋浦中学特色的学习资料。
王新龙老师也有自己独到的见解。王老师觉得羊老师眼里有学生，经常去鼓励学生。在整个教学过程中，学生和他的互动很好。同时，他认为初三备课组真的是优秀备课组，几个初三政治老师在公开课上一起用行动去关注这个班。
新来的薛老师也谈了自己的一些想法。他觉得可以把这个环节的一些小题给拆一下，就做到把东西给展示出来，可以把这个小的环境做好。这样的话，可以巩固他们的知识等。
赵世旭发表自己的看法。作为曾经教过这个班的政治老师，赵老师认为，羊老师这堂课上得不错。以前平时上课时，有不少的学生没认真学习。用导学案来组织上初三的复习课，是一个有益的尝试。
组长李俊敏老师做最后的总结。她谈到用导学案复习遇到的一些问题，还有其它组内一些工作。鼓励大家用好导学案，争取减少低分率，初三中考考一个好的成绩等。
编者语：春天来了，万物复苏，一切都是那么新鲜。洋中初三政治团队迈过了很多坎，在大家的努力下，欣欣向荣地向前发展~希望所有的努力都有积极的回报，体验教与学的快乐。
注：感谢王如丹老师帮我录音，手机太耗电了~
