随着春天的到来，大地万物复苏，花红柳绿，一切都充满了生机与活力。在这样的季节里，马畈镇中心校的教研工作也迎来了它的春天，教研正当时。2024年3月21日马畈中心校在徐寨小学举行了以“小学英语有效教学的实践与研究”为主题的教研课。
张晓珊教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，奉献出一堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈。
张晓珊老师首先以游戏的形式复习导入，生动有趣，不仅复习了旧知识，还很好地吸引了学生的注意力，使学生们对所学内容产生了浓厚的兴趣。
整堂课学习目标明确，重难点突出，教学效果好。老师在具体的情景中引导学生学习四个重点单词cool,cold,hot,warm和一个重点句型It’s ……in ……。学生的学习兴趣被充分激起，通过具体的情景，在具体的对话中不断操练单词，不仅有质有量的完成了学习四个新单词的学习目标，更让学生熟练的将本节课要学习的句型灵活的应用到日常对话中。
张老师的教学方式多样化，教学活动丰富，其中有学生一起跟唱Let’s chant、扮演小小天气预报员、表演天气变化操。让枯燥的学习变得生动活泼，学生们在这样这样轻松愉快的环境中学到了很多东西。
评课前，张老师从本节课在教材中的地位，教学目标，教学重难点，学情，教法，教学过程等方面向听课老师们介绍了本节课。
听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见为提高教学质量建言献策。
马畈镇中心学校易主任对张老师的英语教研课进行了充分的肯定，并提出要继续加强校际的沟通，同其它兄弟学校共同研讨，取长补短，共同促进。
在本次教研的尾声之际，马畈镇中心学校李校长做总结性发言，并对今后教学提出建议：
1、学校领导用讲座引领思想
2、骨干教师用课堂引领思想
3、优秀教师用自身的成长引领思想
4、其余教师迎头赶上，用教育随笔引领思想