风有信，花不误。恰值东风拂柳、春意盎然的时节，为了深入推进“三新四行动”，徐州市城东实验小学完善集备制度，落实集体备课规范要求，组织全体教师认真研读课程标准，切实落实“双减”要求，打造“高效课堂”。语数英等学科于近期举行了2023-2024学年第二学期的集备展示活动。
语文 六年级语文组
3月16日上午，六年级语文教研组就六下第二单元做了集体备课展示，主备人张德平老师首先做单元分析，她通过读课标、讲教材、析学情等，明确本单元的学习目标是以文本为落脚点，借助作品梗概，了解名著的主要内容”，在领会主要内容的基础上，继续深入阅读，就印象深刻的人物和情节交流感受”。据此构建了“外国文学名著推介会”单元任务，设计了“荒岛求生”、“经典永不消失”、“名著赏析大会等三个子任务，
李娟娟老师以《鲁滨逊漂流记》一课为例，就子任务“认识作品梗概”，进行模拟课堂展示。李老师组织了“认识梗概和节选””初读梗概，拟定标题“”尝试练习，学写梗概“等活动。课堂上李老师运用了导读、展示、点评、交流、延伸的教学模式，体现了自主、合作、探究的学习方式。正确的处理了预设与生成、点拨与空白的关系。
数学 二年级数学组
二年级数学组3月16日下午进行了集体备课的展示，这次集备主题是：第四单元单元分析和重点课时“认识万以内的数”的课时分析。主备人车淼老师首先明确本单元教学内容是在学生比较熟练的掌握100以内数的基础上学习千以内和万以内的数的认识，读写，比大小，近似数等相关知识。车老师根据《数学课程标准》提出的要求让学生在实际情境中感悟理解万以内的数进行分析讲解。具体从单元内容结构，单元目标具体分析，单元重点、难点以及突破办法，课时内容要点分析与目标设定，以及学情分析几个方面进行详细的汇报展示。
展示结束后车老师模拟上了“千以内数的认识”一节课，本节课车老师通过数小方块，计数器让学生经历数数的过程，会数1000以内的数，认识计数单位千，理解计数单位个、十、百、千之间的进率关系。整节课上得相当扎实。课堂上重视培养数感。为学生提供充分的感性材料，在探讨是999加1根是几，结合一边在计数器上拨一边数，使学生充分理解一千是多少，使学生对数的认识更加深刻，完成了概念从具体到抽象的概括。并有梯度性。
英语 五年级英语组
3月21日下午，五年级英语组进行了英语集体备课的展示。首先李茜老师以经开区贯彻三新四行动的指导意见为指导，从深度学课标、辩证说教材、典型做课例、创新研作业四个部分进行活动意义的解读。
朱洁老师接着从核心素养综合表现和课程学段目标的角度等方面对第二单元“Asking the way"做了分析。本单元属于人与自我、人与社会主题范畴，整合主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略诸要素，使英语学习的过程成为学生发展语言能力、形成文化意识、提升思维品质、提高学习能力的过程。
李丹老师以课标为基础，就单元内容的典型题例及作业设计进行了分析，本单元话题是问路和指路,侧重语言的实用性。教师可以在课前绘制-张简单的城市地图,勾勒主要的街道、标注重要的地标场所和建筑及十字路口,以创设真实的情景,让学生操练句型和词汇,学会用英语问路和指路。本单元在话题和场景上是Unit2 Story time的延续,教师可以利用Su Hai的新家庭地址为切人点,导人新单元的教学内容。
最后，李茜老师就重点课时storytime进行了课例展示，从学习理解、应用实践、迁移创新的角度设置各项学生参与的活动。并就分层作业设计进行了进一步的探讨。
结语
春风有信,花开有期, 所有的美好都已经在路上。人勤春来早，奋斗正当时！ 集体备课的展示活动，将有助于教师将核心素养更好地融入到教学中，提高自身的专业素养和教学能力。