2024年徐州市初三体育中考将于4月中旬拉开帷幕，选项工作已接近尾声，铜山区实行6选3，每个班级都有十几种甚至几十种不同组合的选项，导致体育课组织起来有一定难度，一个老师一节课很难兼顾到每一位同学，在最后的冲刺阶段，如何高效上好每一节体育课？如何科学有效进行考前体育训练？如何让每一位学生都能发挥最大的潜能，得到最优的成绩？为破解难题，2024年3月21日，铜山区初中体育中考选项暨石冰冰名师工作室专题研讨会在徐州市大学路实验学校举行，铜山区教师发展中心石冰冰老师、武云飞老师及铜山区初中体育教研组长参加本次会议。
体育教研组长是学校体育发展的“生命线”，一个优秀的体育教研组长能够带领一个优秀的体育团队，让学校的体育工作有声有色，让每一位学生都从中受益。
会议第一阶段，由三所学校的教研组长分别对教研组建设、体育中考训练方法、体育碎片化时间利用等专题进行分享交流。首先是徐州市大学路实验学校张莉老师以“共酌成长，一路生花——我与我的教研组”为题向大家介绍了学校体育教研组的工作理念：团结协作，共酌成长。学校体育工作的发展离不开一个优秀的体育教研团队，每一位教师应该做到团结互助，合作分享，相互信任，欣赏激励，全身心投入到学校体育工作中去，将工作做实、做细。一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远，徐州市大学路实验学校体育组坚信：个人的成长来自于团队的齐心协力。
新星学校采用科学的训练方法和备考策略，在2023年的体育中考中取得了全区第一名的优异成绩。会上，新星学校翁长州老师向与会老师介绍体育中考的备考经验。新星学校取得的成绩离不开学校的支持，离不开严格的校风校纪和课堂纪律，更离不开体育教师日复一日的辛勤付出。借鉴新星学校的备考策略，应将学生模拟测试的成绩数据化、表格化、直观化，让任课老师摸清每一个学生的基础成绩，从而针对性地指导学生选项，最终取得优异的成绩。
棠张镇中心中学的陈为辉老师从高效的体育课堂、争分秒的大课间、激情的训练课和富足的碎片化时间介绍拼搏体育中考的四重奏。体育训练功在平时，重在积累。只要抓住学生在校的可利用时间，将体育教师的指导专业化，学生的体育锻炼规范化，学生的体育成绩自然会有所提高。
武云飞老师指出，各校教研组长要明确自我定位，加强责任意识，做好上传下达的任务。教研组长要发挥榜样示范作用，努力打造一批读尽书、拿起笔、霸气操场、精于教学的体育教师队伍。
会议进入第二阶段，徐州市大学路实验学校初三体育教师孟现玲老师、吴秋丽老师、李雪老师、魏正通老师采用“走班制”教学模式分别就立定跳远、50米跑、跳绳、实心球四个项目进行课堂教学展示。“走班制”的教学模式，有效地解决了初三选项后教学难以组织的问题，将有限的训练时间合理化、针对化、高效化。在春日的暖阳下，学生们在操场上挥汗如雨，激情四溢，在每一次的奔跑、跳跃和投掷间发展着自己的体能。课堂展示结束后，李雪老师向与会老师介绍了“走班制”课堂教学的具体实施办法，绝不仅仅是简单的“走班”，体育老师一定要“走心”，只有老师“走心”，学生才能“强身”。
体育中考关系到每一位学生的切身利益，石冰冰老师对大学路“走班制”课堂教学模式给予了高度认可，希望其他学校结合自己的实际情况，制定符合自我校情并切实可行的方案。石冰冰老师对往年体育中考存在的问题进行集中解答，要求各校要引导学生合理选项，充分利用初三体育中考的最后冲刺阶段，继续以常态课为抓手，以“教会、勤练、常赛”为理念，科学开展考前的学、练及模拟测试等工作。通过模拟测试了解学生的真实学练情况，根据测试成绩进行分层、分组训练，让学生专注于自己的弱势项目，让有限的训练时间更加合理化、高效化。
随后，石老师对铜山区体卫工作两个条例检查进行总结，将本次检查中发现的问题及时指出，要求每一位体育教师要从个人业务及自身发展两个方面严格要求自己。内强理论，外练技能，切实为铜山体育高质量发展做出应有的贡献！
低头是跑道，抬头是未来，相信铜山的学生在铜山体育人“走班”更“走心”的带领下，定会“强身”更“强心”！