【生本课堂】“集”聚智慧，“备”出风采——神山镇中心小学六年级数学集体备课活动

      在这个春回大地、万物复苏的春天，为了提高教学质量，促进教师之间的交流与合作，提升学生学习的兴趣，我校六年级数学组开展了一次集体备课活动，此次活动不仅提升了教学品质，还进一步加深了团队成员之间的沟通和合作。

        在先行课开始之前，我们进行了周密的准备工作。3月18日，我们相聚于中心小学，共聚智慧。在这里，我们明确了本节课的教学目标和教学重难点，一起探讨了如何优化教学方法和教学过程，可以更好地满足学生的学习需求。

        周弘老师于3月21日在6.2班为我们带来了《比例的意义》一课的先行课。周老师从有趣的情景带学生们进入了“比例”的世界。知识迁移，通过以前学习过得“比”连接到“比例”，通过小组的合作与探究认识到了什么是比例，比例与比的区别与联系。并且通过丰富多彩的活动让学生学会写比例，并规范了比例的写法。

        看，同学们积极动脑，认真思考，展示了他们的智慧！

       课后，六年级组数学教师共同对本次先行课进行了探讨，黄校长及各位六年级数学老师对本次周弘老师的课进行了点评。在探讨过程中，我们遇到了诸如如何激发学生兴趣、如何提高学生数学思维能力和计算能力等难点。通过集体智慧，我们找到了突破方法，如每日进行计算训练、转变思维角度、形成生本课堂、发挥小组的作用等。这些过程锻炼了我们的思维能力，也为我们积累了宝贵的教学经验。

       此次集体备课活动对我们个人专业技能的提升及对六年级数学教育的理解产生了深远影响。我们不仅在教学方法上取得了突破，更在团队协作、问题解决等方面获得了宝贵经验。我们将继续秉承团结协作、创新进取的精神，为六年级数学教育事业贡献智慧和力量。